Andalucía, a la cola de España en pensamiento creativo... pero por encima de países del entorno

Rendimiento en pensamiento creativo

e intervalos de confianza al 95%

Los resultados se presentan sobre una escala numérica

de una puntuación de 0 a 60 y 6 niveles de rendimiento

Comunidades y ciudades autónomas

Países de la OCDE y/o UE

C. de Madrid

Castilla y León

Galicia

Asturias

Navarra

Cantabria

Aragón

Murcia

España

Promedio OCDE

La Rioja

C. Valenciana

Extremadura

Cataluña

Total UE

I. Baleares

Canarias

País Vasco

Andalucía

Cast.-La Mancha

Melilla

Ceuta

Corea

Canadá

Australia

Nueva Zelanda

Estonia

Finlandia

Dinamarca

Letonia

Bélgica

Polonia

Portugal

Lituania

España

Promedio OCDE

Rep. Checa

Alemania

Francia

P. Bajos

Israel

Total UE

Italia

Malta

Hungría

Chile

Croacia

Islandia

Eslovenia

Rep. Eslovaca

México

Costa Rica

Grecia

Rumanía

Colombia

Chipre

Bulgaria

34,8

38,1

37,9

34,6

37,3

36,4

34,3

35,9

34,1

35,8

35,5

33,5

35,1

34,9

33,4

34,4

33,2

33,9

32,9

32,9

32,8

32,7

32,8

32,6

32,7

32,5

32,4

32,6

32,4

32,5

32,3

32,1

32,3

31,4

31,3

32,2

30,9

32,1

30,7

30,5

32,1

30,5

30,0

31,9

29,2

31,9

29,0

27,5

31,7

27,0

26,2

31,7

25,6

26,1

23,7

20,7

26,1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38

Pensamiento creativo

Es la competencia innovadora del estudio PISA 2022 y se centra en medir la capacidad del alumnado

de generar ideas diferentes y creativas, así como de evaluar y mejorar las ya existentes

Ch. García / ABC SEVILLA

Rendimiento en pensamiento creativo

e intervalos de confianza al 95%

Los resultados se presentan sobre una escala numérica

de una puntuación de 0 a 60 y 6 niveles de rendimiento

Comunidades y ciudades autónomas

C. de Madrid

Castilla y León

Galicia

Asturias

Navarra

Cantabria

Aragón

Murcia

España

Promedio OCDE

La Rioja

C. Valenciana

Extremadura

Cataluña

Total UE

I. Baleares

Canarias

País Vasco

Andalucía

Cast.-La Mancha

Melilla

Ceuta

34,8

34,6

34,3

34,1

33,5

33,4

33,2

32,9

32,8

32,7

32,6

32,5

32,3

32,2

32,1

32,1

31,9

31,9

31,7

31,7

26,1

26,1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38

Países de la OCDE y/o UE

Corea

Canadá

Australia

Nueva Zelanda

Estonia

Finlandia

Dinamarca

Letonia

Bélgica

Polonia

Portugal

Lituania

España

Promedio OCDE

Rep. Checa

Alemania

Francia

P. Bajos

Israel

Total UE

Italia

Malta

Hungría

Chile

Croacia

Islandia

Eslovenia

Rep. Eslovaca

México

Costa Rica

Grecia

Rumanía

Colombia

Chipre

Bulgaria

38,1

37,9

37,3

36,4

35,9

35,8

35,5

35,1

34,9

34,4

33,9

32,9

32,8

32,7

32,6

32,5

32,4

32,4

32,3

32,1

31,4

31,3

30,9

30,7

30,5

30,5

30,0

29,2

29,0

27,5

27,0

26,2

25,6

23,7

20,7

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38

Pensamiento creativo

Es la competencia innovadora del estudio PISA 2022 y

se centra en medir la capacidad del alumnado

de generar ideas diferentes y creativas, así como

de evaluar y mejorar las ya existentes

Ch. García / ABC SEVILLA