Los alumnos de Utrera exploran la estratosfera con el lanzamiento de una cápsula

La idea partió hace unos años de la inquieta mente del ingeniero utrerano Alejandro Jos, y desde entonces han sido muchos los alumnos locales que han disfrutado descubriendo los secretos del espacio, tomando parte en un proyecto interdisciplinar que sirve para comprender muchos de los mecanismos propios de la ciencia. Se trata en definitiva de lanzar una cápsula al espacio, que contiene una serie de elementos o experimentos científicos, dotada de sistemas de seguimiento por GPS y cámaras de vídeo , que se eleva gracias a un globo de helio que estalla al llegar a una determinada altura. Tras ese momento, la cápsula cuenta con un paracaídas que permite que poco a poco vaya planeando y termine aterrizando en algún punto del territorio.

Es una auténtica aventura que sirve para que los estudiantes trabajen en este proyecto prácticamente durante todo el curso, tanto en su preparación, como en el lanzamiento así como en la fase final en la que se extraen las conclusiones definitivas. Desde el pasado mes de septiembre los alumnos de Los Salesianos de Utrera han estado trabajando en la iniciativa, para culminar con el lanzamiento que ha tenido lugar hace pocos días. La cápsula ha incorporado un sistema informático, mientras que los alumnos han recabado un importante ramillete de datos como la temperatura, la velocidad alcanzada o las posiciones que ha recorrido.

Tras llevar a cabo el lanzamiento, los responsables del proyecto han asegurado que el experimento «ha sido todo un éxito, a pesar de las dificultades meteorológicas y burocráticas que conlleva cualquier actividad en el espacio aéreo». Como dato curioso, la dirección del viento provocó que la cápsula aterrizase en la Sierra Norte de Sevilla , en un punto determinado entre las localidades de Castilblanco de los Arroyos y Almadén de la Plata. Hasta ese lugar se desplazó el equipo de alumnos para recuperar sin problemas la cápsula y comenzar la fase de análisis de datos.

De esta manera, los alumnos utreranos han entrado en contacto de manera práctica con el mundo de la ciencia, los cimientos del método científico y se han involucrado en un proyecto en el que han participado especialmente los profesores Eduardo Pérez y Blas Medina, así como la asociación de madres y padres del colegio.