Un experto en idiomas desvela cómo aprender 3.000 palabras en inglés en un minuto: «Cuatro reglas»
De cara al mercado laboral, hablar inglés es ya una obligación
Una profesora de inglés señala los errores más habituales cuando se habla este idioma
De cara al mercado laboral, hablar inglés ya no es un extra: hoy en día es una obligación. Sin embargo, muchas personas adultas que no tuvieron la oportunidad de aprenderlo se sienten abrumadas ante la idea de enfrentarse a un nuevo idioma. Pero, ¿y si existieran atajos para acelerar el proceso?
... Sobre este tema ha hablado el usuario de TikTok @pedroplyglot, un joven español que habla nueve idiomas y se dedica a compartir trucos para aprenderlos. En uno de sus vídeos más recientes, afirma que es posible aprender más de 3.000 palabras en inglés en solo un minuto utilizando cuatro reglas muy sencillas.
¿Cómo aprender más de 3.000 palabras en un minuto?
El primer truco consiste en observar que muchas palabras que en español terminan en '-ción' suelen coincidir en inglés con la terminación '-tion'. Por ejemplo, palabras como 'reacción', 'información' o 'atención' se traducen de forma casi idéntica: 'reaction', 'information', 'attention'. La única diferencia notable es la pronunciación, ya que el sufijo se convierte en un sonido similar al '-sh', como si se mandara callar.
El segundo patrón es el de las palabras acabadas en '-dad' en español, que en inglés adoptan la forma '-ty'. Así, 'ciudad' se convierte en 'city', 'realidad' en 'reality', 'libertad' en 'liberty', y 'universidad' en 'university'. Pedro aclara que en Reino Unido se pronuncia con una t marcada, mientras que en Estados Unidos esa misma letra puede sonar más parecida a una r suave.
@pedropolyglot 3000 palabras en inglés en un minuto
♬ suono originale - pedropolyglot
El tercer truco hace referencia a las palabras terminadas en '-ancia', que se transforman en '-ence' o '-ance' en inglés, como 'elegancia', 'elegance', o 'asistencia', 'assistance'. Por último, las palabras que en español acaban en '-izar' suelen tener su equivalente en inglés terminado en '-ize', como 'organizar', 'organize', 'analizar', 'analyze', o 'visualizar', 'visualize'.
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