En los centros ordinarios el porcentaje de acoso puede superar incluso el noventa por ciento, según el CEDDD
Abigail Jareño, profesora de Psicología de la Universidad CEU San Pablo, apunta que investigaciones recientes confirman que la exposición activa a la música ya sea tocando, aprendiendo o escuchando, actúa como una auténtica 'gimnasia cerebral'.
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Una iniciativa interdisciplinar que acerca al alumnado a la realidad de la España rural, fomenta el intercambio intergeneracional y promueve el aprendizaje experiencial
Una iniciativa del colegio SAFA de Écija favorece la autonomía de estos escolares, mejora su autoestima, su seguridad y les prepara para una vida adulta segura
La obra de Estébanez es una guía para educar lejos de las pantallas a través de la naturaleza y la literatura
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Comillas ICAI consolida su liderazgo en la muy necesaria formación en ingeniería gracias a factores como la calidad de su formación (más de un siglo de éxito en este sentido), la internacionalización y una excelente cuota de empleabilidad
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Por primera vez, una formación oficial en España permite unir nutrición y entrenamiento, formando profesionales preparados para responder a la creciente demanda de salud integral y bienestar
Los expertos recomiendan revisiones entre los 3 y los 8 años para prevenir dificultades de aprendizaje y mejorar el rendimiento escolar
Por Javier Pérez Castells, Catedrático de Química Orgánica Universidad CEU San Pablo
La pedagoga explica cómo las prisas y la sobreexigencia de la vida moderna pueden afectar negativamente la capacidad de atención de los niños
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La Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Comillas CIHS) de la Universidad Pontificia Comillas integra Humanidades, Ciencia y Tecnología en una formación humanista, avanzada, crítica y comprometida con los retos contemporáneos
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El Colegio JOYFE incorpora la neurociencia al aula de forma práctica y emocional, apostando por una educación que une ciencia y emoción a través de su metodología propia: el Método N.E.O. (Neuroeducación, Emoción y Observación)
Los niños que sufren bullying tienen entre dos y tres veces más riesgo de sufrir trastornos del sueño
Pablo Velasco Quintana. Secretario Nacional de Comunicación de ACdP y Decano de la Facultad de Humanidades de la USPCEU
Cuando la victoria se convierte en activismo: la historia de una deportista de élite que desafía los estereotipos y promueve la salud integral
La popular psicóloga da diferentes estrategias a los padres para conseguir que un hijo obedezca sin necesidad de repetir las cosas una y otra vez
El profesor José María Torralba, de la Universidad de Navarra, lamenta que los jóvenes no lean a los filósofos en el contexto para el que fueron escritos (responder a preguntas existenciales sobre la amistad, la felicidad o la muerte), sino sólo para aprobar un examen
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