«Juego de Tronos» se convierte en parte de una asignatura

El profesor Isaac J. Pérez López ha considerado que la serie norteamericana muestra valores y motiva emociones como la lealtad, la frustración o la envidia que tienen un gran potencial educativo y que podían ser útiles para el desarrollo de los contenidos de su asignatura : saber planificar la Educación Física y conocer y manejar los elementos del currículo educativo.

Para ello lo primero que hizo fue pedirles a los alumnos matriculados que viesen las temporadas ya emitidas de la serie antes de empezar la asignatura en febrero. Esto motivó a los alumnos, ya que ante tal extraña petición llegaron al inicio del curso con la curiosidad de saber qué le esperaba. Los alumnos fueron divididos en reinos , cuyos nombres estaban relacionados con los bloques de la programación de la asignatura: Físicor (Condición física y salud), Deporticia (Juegos y Deportes), Expresanto (Expresión corporal) y Naturalia (Actividades en la naturaleza).

Al igual que en la serie hay un Rey, una Mano del Rey y el Lord Comandante y han creado un mapa de Poniente basado en el mapa de la provincia de Granada en el que aparecer un Muro, protegido por la Guardia de la Noche y unos Caminantes Blancos que los amenazan.

El profesor Pérez López se muestra contento con los resultados obtenidos con la experiencia y ha señalado que es importante cambiar los métodos de enseñanza y adecuarlos a una sociedad en la que la fuerza de la televisión es tal que es capaz de «configurar la manera en a que la gente piensa», por eso tomó la decisión de enfocar la asignatura de esta manera.