El «número 2» de Educación del Gobierno valenciano defiende que se elimine la repetición de curso

El también catedrático de Matemáticas en Educación Secundaria y exdirector de la Alta Inspección de Educación del Estado en Valencia ha hecho esta propuesta durante su comparecencia en la Comisión de Educación de la Cámara Baja, en la que se habla sobre un gran Pacto de Estado Social y Político por la Educación.

Se trata de un tema que "poca gente se atreve" a plantear pero en España "algo estamos haciendo mal" con la repetición de curso, un tema sobre el que somos "líderes" a nivel internacional, ha enfatizado.

Ha recordado que si el índice de repetidores en Finlandia es del 2,2 %, en Islandia del 0,9 % y en Reino Unido del 2 %, en España es del 35,3 % y, además, distintos estudios reflejan que los repetidores suponen un gasto "inmenso" y los resultados de estos alumnos siguen siendo después "pobres".

Soler, que actualmente es secretario autonómico de Educación e Investigación de la Generalitat Valenciana, ha aclarado que no acudía a la comisión por su cargo, ha sugerido una estructura educativa que apueste por una educación progresiva y voluntaria de 0 a 3 años (especialmente a partir de los 2 años).

Después, tendría que haber una formación general y común para todo el alumnado desde los 3 a los 15 años; a esta edad se recibiría asesoramiento sobre los pasos a seguir y la educación seguiría siendo obligatoria como ahora hasta los 16 años; y un bachillerato de tres años (dos de formación general y uno con conocimientos para la Universidad), para que el alumno pueda estar formándose hasta los 18 años.

Asimismo ha pedido que haya "pasarelas" para que se pueda cambiar la vía elegida, bien desde FP o Bachillerato.