Unos 7.000 alumnos participan en el programa de fomento de la lectura

Por un lado, el programa Familias Lectoras pretende ser un instrumento que ayude a los padres, madres y demás miembros de la familia a desarrollar su labor educativa en colaboración con el centro. Las familias orientan y animan a despertar en sus hijos e hijas la afición por el libro , sin olvidar que es necesario que la enseñanza escolar contribuya a crear lectores de textos diversos, a promover actitudes críticas y reflexivas entre las personas más jóvenes.

Durante el curso 2014/15, este programa se ha desarrollado en un total de 21 centros educativos de Andújar, Bailén, Arbuniel, La Carolina, La Guardia, Jaén, Jódar, Linares, Martos, Sabiote, Santiago de Calatrava, Mengíbar, Mancha Real, Campillo de Arenas y Huelma.  Además de 4.188 alumnos, la iniciativa ha contado con la participación de 398 profesores que, a través del proyecto lingüístico de centro, han contribuido a prestigiar y apreciar el libro y la lectura como un objeto y una actividad valiosos, dignos de ser reconocidos en el ámbito familiar”, ha indicado la delegada.

En cuanto al programa de  Creatividad Literaria, se pretende desarrollar la c ompetencia lingüística, digital incorporando al ámbito educativo nuevas propuestas, espacios, metodologías y recursos. En la provincia jiennense han participado durante el último curso un total de 1.499 alumnos y 177 profesores en este programa que han desarrollado 17 centros educativos de la provincia.

Dentro de estos programas se encuentra, también, Comunicación, que está centrado en la elaboración de un proyecto para trabajar los medios audiovisuales en el aula con el objetivo de poner en marcha acciones que permitan al alumnado emprender proyectos autónomos relacionados con los medios de comunicación. Este programa se ha desarrollado este año en 4 centros educativos jiennenses, en los que han participado 340 alumnos y 40 profesores.

Además, en el programa Clásicos Populares, que permite ofrecer materiales educativos complementarios al currículum escolar con contenidos y estrategias destinados al conocimiento y disfrute de la literatura clásica en el aula, han participado en el último curso un total de 898 alumnos y 114 profesores de 11 centros educativos. Por último, el Proyecto Lingüístico de Centro, que es un espacio de coordinación de planes que promuevan el desarrollo de la comunicación lingüística, se ha desarrollado en 32 colegios.