El 80% del alumnado gitano no termina la ESO

En un acto celebrado en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, esta fundación, un año más, ha pedido a la sociedad y a los ministros de Educación, Angel Gabilondo, y de Política Social, Trinidad Jiménez, presentes en el acto, que impulsen políticas que "palien esta situación de desventaja de la comunidad gitana". Se trata de la primera campaña específica que la FSG dirige a las familias gitanas a través de los sueños de sus hijos. Así, una furgoneta recorrerá este otoño España y llamará a las puertas de las casas para invitar a los niños a que cuenten cuáles son sus sueños profesionales y aquello a lo que aspiran en la vida. 'Sea cual sea tu sueño, acaba Secundaria' o 'Gitanos con estudios, gitanos con futuro' son algunos de los lemas.

Según ha indicado el presidente de FSG, Pedro Puente, mientras en la etapa de Educación Infantil "se ha avanzado mucho", con todos los menores gitanos escolarizados, y en Primaria "la práctica totalidad" asiste al colegio, la "distancia" y el "problema" se sitúa en la ESO, ya que la gran mayoría (80%) no lo termina. "Hay que acabar con el abandono prematuro para evitar la exclusión en el futuro", ha aseverado. Asimismo, ha pedido a Gabilondo y Jiménez que los gitanos "sean una prioridad" en sus ministerios y se comprometan con esta comunidad. En concreto, le ha pedido al ministro de Educación que "lidere" iniciativas con las comunidades autónomas para que "todos los alumnos gitanos finalicen la educación obligatoria".

Gabilondo, por su parte, ha recogido esta propuesta y se ha comprometido a que, desde sus competencias, "evitará que los jóvenes gitanos no abandonen el sistema educativo". "Este es un compromiso y lo voy a hacer", ha afirmado el ministro, para el que "sólo a través de la educación uno es libre para elegir". El titular de Educación ha recordado también que entre las previsiones europeas se encuentra que en 2020 la población sin formación sólo podrá acceder al 15 por ciento de los empleos. "Sin formación, uno es carne de Expediente de Regulación de Empleo", ha puntualizado. Trinidad Jiménez se ha sumado a la campaña de la fundación y ha asegurado que hay que fortalecer el movimiento asociativo para facilitar la inclusión del pueblo gitano, tanto en la educación, como en el trabajo y la sanidad.

Si bien Jiménez ha reconocido que "queda mucho por hacer" en todos estos ámbitos, también ha afirmado que se ha avanzado. "Fruto del esfuerzo hemos puesto en marcha el Plan para el Pueblo Gitano para conseguir en 2015 la plena inclusión y el disfrute de los derechos por este colectivo".

Existen altos índices de escolarización en la etapa infantil y cada vez son más los alumnos gitanos que terminan sus estudios de Secundaria. No obstante, en estas etapas existe un alto índice de absentismo escolar, ya que en Primaria casi un cuarto del alumnado gitano (22, 5%) tiene ausencias prolongadas durante el curso escolar de tres meses o más. El bajo rendimiento escolar es otro de los problemas, ya que el 68 por ciento del alumnado gitano se encuentra en una situación de desfase curricular de más de dos años, frente al 25% del alumnado payo.

Además, el 65% del alumnado gitano ha repetido curso al menos una vez, frente al 35, 8% del payo. En el caso de las chicas gitanas, se puede señalar que en general tienen mayores obstáculos en la entrada de Secundaria. Así, en el primer curso de la ESO, el porcentaje de gitanos escolarizados en los centros es del 60, 7% , mientras que el de las gitanas no llega al 40%.