Nuevas tecnologías contra mochilas

La campaña recomienda una serie de medidas preventivas “sencillas, gratuitas y sin efectos negativos”, en palabras del portavoz de los facultativos españoles, quien ha recordado que la mayor parte de las dolencias cervicales tienen su origen en la etapa escolar y en ella deben centrarse los educadores. “El 51% de los chicos y el 69% de las chicas menores de 15 años ya han padecido dolor de espalda alguna vez en su vida”, un hecho que, para el doctor Sendín, “aumenta el riesgo de padecerlo de forma crónica en la edad adulta”.

Francisco Kovacs ha apuntado como principales causas de los problemas de espalda entre los menores al sedentarismo, el elevado peso de las mochilas, un mobiliario escolar que no se adecúa a la complexión física de los pequeños y, en algunos casos, la práctica de deportes de competición que no van acompañados de ejercicios para evitar un perjuicio sobre el desarrollo físico del menor.

El presidente de la fundación ha aconsejado a los centros la implementación de pupitres ajustables al tamaño de cada alumno, “muy variable en algunas etapas de su crecimiento”, y la reducción del peso soportado por la espalda de los pequeños a través de mochilas con pequeñas ruedas integradas. Asimismo ha apelado a la “sensatez” del sector editorial, que podría distribuir el contenido de los libros de texto en unidades o trimestres para aligerar una carga que “en ningún caso debería superar el 10% del peso del niño”, ha sentenciado el facultativo.

Los doctores han reconocido el aumento de la sensibilidad social en esta cuestión pese al escaso apoyo que según ellos han ofrecido las instituciones que “en ningún momento se han mostrado interesadas en reconocer este problema”, ha lamentado Rodríguez Sendín. Al contrario: “desde que el formato digital nos permite prescindir del intermediario, nuestros manuales alcanzan mayor difusión y la concienciación es mayor”, ha asegurado el número uno de los colegios médicos españoles.

La entrada de estos soportes digitales en las aulas no se ha traducido en cambio en un descenso de las afecciones dorsales ya que, en palabras de Kovacs, “los libros siguen acaparando los programas académicos”. Los doctores consideran además “deseable” que los niños se habitúen a trabajar con “aquellas herramientas con las que se van a desenvolver en su vida profesional”.