Los Sauces Vigo

Con más de 40 años de historia y una máxima que ha guiado su camino: «El protagonista eres tú». Próximo y familiar, los alumnos acuden felices e ilusionados cada día. La prioridad es el alumno, hacia él se dirigen todos los esfuerzos de la comunidad educativa. Defienden la educación personalizada, apostando por la autonomía del alumno, con alternativas de enriquecimiento a quienes tienen más posibilidades y ajustándose al ritmo de los que necesitan más tiempo. Nadie se queda atrás en el Colegio Los Sauces.

Los alumnos de 5° de Primaria, se estrenarán con ellos en el aula, considerando siempre este curso el ideal para esa primera toma contacto y pilotaje. Los alumnos (6o de Primaria y 1o de la ESO) de adquirirlos para que profundicen además de en las competencias que ya venían trabajando, en la adquisición de la competencia digital.

El ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos consiste en que el docente proponga un tema concreto para que los alumnos busquen soluciones con sus propios recursos.

Este proyecto se realiza en Educación Infantil, 1° y 2° de Primaria. Se trata de una propuesta educativa que tiene como objetivo impulsar un aprendizaje competencial, personalizado y práctico de las matemáticas, transformando el aula y las relaciones que se dan en ella para estimular y motivar al alumnado.

La Institución apuesta por la implementación de programas internacionales reconocidos a nivel mundial. En esta línea, nuestro Colegio ha obtenido la certificación para impartir el Programa del Diploma (PD) que ofrecerá a los alumnos una educación equilibrada, desarrollará en ellos una mentalidad de indagación, fomentará el deseo de aprender y el entendimiento internacional, y sobresalir en sus trayectorias profesionales y personales.

• Natural Science y Social Science. Se trabajará principalmente por proyectos. Para alumnos de 1° y 2° de Primaria
• International forums. Para alumnos de secundaria Nuestros alumnos tienen la posibilidad de participar con nuestro proyecto Buddies Without Borders en foros internacionales.
• Progrentis Pro. Para alumnos de primaria y 1º Secundaria. Hemos actualizado el programa a una versión Premium que incluye mejoras sustanciales.
• Matemáticas: Primaria trabajará la Iniciación al pensamiento lógico matemático. 1° de ESO nos adentramos en el análisis, razonamiento lógico y estrategias para la resolución de problemas.
• Acceso a una biblioteca digital con libros, guías y recursos para alumnos y docentes.
• Comprensión lectora mediante rutinas de entrenamiento con ejercicios se van adquiriendo todos los niveles para el proceso de comprensión; esto es literal, inferencial y crítica.

La Etapa de Educación Infantil es una etapa clave en el desarrollo de la conducta, la conciencia social y la solidaridad. Desde edades tempranas aprendemos valores y comportamientos que nos acompañarán en la edad adulta y nos definirán como ciudadanos. Con nuestro proyecto de Educación Ambiental pretendemos que los alumnos de infantil hagan del cuidado de la naturaleza un estilo de vida buscando así que los menores desarrollen un pensamiento ecológico firme y potente, y lo utilicen para enfrentarse a los actuales retos medioambientales desde la participación y el compromiso.

Proyecto de Expresión escrita en inglés: Writing Challenge.

La finalidad de este proyecto es trabajar las competencias lecto-escritoras de forma pautada en el primer idioma extranjero inglés, con los alumnos de Primaria. Los objetivos de este plan de expresión escrita son:

• Estimular el proceso de escritura como proceso organizado y sistemático.

• Escribir un texto corto, donde el alumno pueda expresar ideas y situaciones de la vida real de manera escrita, siendo estas acertadas y eficaces, mediante los contenidos vistos en el curso.

• Utilizar la gramática y el vocabulario de manera adecuada.

Este proyecto TIC se ha implantado en los cursos de 1° y 2° EP en inglés. Se trata de una iniciativa que supone la introducción de conceptos básicos informáticos de una forma lúdica. Consideramos que los niños con conocimientos de informática en una etapa temprana de su vida pueden enfrentarse mejor al mundo moderno permitiéndoles así explorar, observar, resolver problemas y descubrir cosas por ellos mismos.

Preparar a una generación destinada a cambiar el mundo es una enorme responsabilidad. Por ello, Los Sauces sigue una metodología innovadora, abierta a las nuevas corrientes educativas, con alumnos multilingües, tecnológicamente preparados, con experiencias internacionales gracias a los programas de estancias e intercambios en EE. UU. y Europa y que asumen la globalización y la multiculturalidad de forma natural.

Se promueve una cultura del cambio y una constante actualización de métodos pedagógicos. Sigue un programa de educación emocional propio (EDUCA) y en todos sus centros se ha implantado KIVA (sensibilización sobre el acoso escolar y su prevención). Dentro de sus metodologías de innovación, destaca el aprendizaje cooperativo y el apoyo tecnológico al proceso de lectura con el programa

Progrentis. La Oratoria y el Debate también forman parte del currículo escolar. Completando esta formación integral, los deportes , la música y diferentes manifestaciones artísticas tienen un papel fundamental en su desarrollo personal.

Programa educativo orientado al bilingüismo, gracias a un aprendizaje natural desde temprana edad y a un profesorado bilingüe y nativo .A partir de 4º de Primaria aprenden una segunda lengua extranjera (francés o alemán), con posibilidad de realizar estancias en Irlanda e intercambios con alumnos de Francia, Alemania y EE.UU. a lo largo del curso. Su proyecto lingüístico obtuvo el curso pasado el premio nacional de Innovación Educativa en la modalidad de Idiomas (optaban más de 300 centros educativos en España con 400 propuestas diferentes). Entre las diferentes iniciativas que forman el proyecto , cuentan con el Bachillerato Dual, la preparación de exámenes externos , la participación en foros internacionales y próximamente la posibilidad de completar su formación con el Bachillerato Internacional

Desde 1992 desarrollan su Proyecto de inmersión lingüística en Dublín. Sus alumnos de 5º de Primaria a 2º de ESO viajan a Bray (Irlanda), donde se encuentra su Colegio Brook House. Durante cuatro semanas al año realizan una completa inmersión lingüística, cultural y personal, con el inglés como lengua de comunicación.

Esta Residencia-Internado mixta acoge alumnos de diferentes nacionalidades. Al terminar las clases diarias, los estudiantes pueden reforzar las distintas materias gracias a un programa de estudio dirigido, con un equipo de tutores personales que les ayudarán a conseguir sus objetivos. Un trato familiar, con atención personalizada, tanto en los aspectos académicos como en su estancia y la relación con sus compañeros.