Los Sauces Pontevedra

Con más de 40 años de historia y una máxima que ha guiado su camino: «El protagonista eres tú». Próximo y familiar, los alumnos acuden felices e ilusionados cada día. La prioridad es el alumno, hacia él se dirigen todos los esfuerzos de la comunidad educativa. Defienden la educación personalizada, apostando por la autonomía del alumno, con alternativas de enriquecimiento a quienes tienen más posibilidades y ajustándose al ritmo de los que necesitan más tiempo. Nadie se queda atrás en el Colegio Los Sauces.

Nuestros alumnos de 4º de ESO tienen la posibilidad de participar en diferentes experiencias internacionales gracias a su dominio de otros idiomas. Ampliando nuestra oferta, este curso el colegio propone programas de inmersión en colegios públicos de Canadá donde una elección adecuada de las familias asegura una experiencia completa y de calidad. La posibilidad de intercambios viene de la mano de colegios privados americanos con los que trazamos objetivos formativos y académicos. Además, el proyecto IB de un colegio francés nos permite ofrecer a los alumnos la posibilidad de una experiencia en la que el aprendizaje se hace en dos lenguas (francés e inglés). Todas las instituciones participantes forman parte de los convenios llevados a cabo por el Colegio Los Sauces con el objetivo de dar a nuestros alumnos posibilidades de desarrollo que van más allá del aprendizaje de una lengua. Formación personal y perfeccionamiento del idioma son las claves de nuestros programas que contribuyen a un desarrollo integral que no tiene fronteras.

La Institución apuesta por la implementación de programas internacionales reconocidos a nivel mundial.

En esta línea, nuestro Colegio está autorizado para impartir ell  Programa del Diploma (PD) que   ofrecerá a los alumnos una educación equilibrada, desarrollará en ellos una mentalidad de indagación, fomentará el deseo de aprender y el entendimiento internacional, y sobresalir en sus trayectorias profesionales y personales. 

El Programa del Diploma (PD) permitirá a nuestros alumnos:

•  Formarse como personas y lograr un crecimiento intelectual, emocional, ético y académico mientras  desarrollan proyectos personales y colaborativos.
• Lograr una excelente amplitud y profundidad en sus conocimientos.
• Explorar la naturaleza del conocimiento y desarrollar un pensamiento crítico con una mentalidad internacional
• Aprender a investigar desde el rigor académico y científico mediante proyectos de investigación independientes y la realización de una Monografía. 

El Programa del Diploma (PD) está reconocido por algunas de las universidades más prestigiosas del mundo, y en más de 5000 universidades de 100 países entre los que se encuentran Estados Unidos, el Reino Unido, Alemania, Hong Kong y la India. En las reuniones informativas de principio de curso les daremos más detalles sobre estos proyectos.

Después de que nuestros alumnos lleven dos años familiarizándose con el uso del Chromebook, esta herramienta ya ha pasado a ser un complemento ideal en el aula, enriqueciendo y actualizando nuestra metodología. 

Llega el momento para estos alumnos (6º de Primaria y 1º de la ESO) de adquirirlos para que profundicen además de en las competencias que ya venían trabajando, en la adquisición de la competencia digital. Para esta destreza nuestro enfoque es que sepan hacer un buen uso de la información y que además se gestione desde un entorno seguro y controlado.

Los alumnos de 5º de Primaria, se estrenarán con ellos en el aula, considerando siempre este curso el ideal para esa primera toma contacto y pilotaje.

Explore and learn. Proyecto Educación Infantil

Este nuevo proyecto no solo ayuda a los alumnos a desarrollar sus habilidades y competencias, también es divertido dando al alumno  un papel activo en el desarrollo de su educación.

Explore and Learn plantea la búsqueda de soluciones por parte del alumno con sus propios recursos a partir de planteamientos perfectamente estructurados por el docente para generar interés. De este modo, se fomenta la  autonomía , la responsabilidad y la creatividad. Con esta metodología los alumnos no sólo aprenden, sino que cooperan, se desenvuelven, averiguan cómo encontrar información, reflexionan y analizan consiguiendo llegar a aprendizajes significativos.

Este proyecto se implanta en Educación Infantil, 1º y 2º EP. Se trata de una propuesta educativa que tiene como objetivo impulsar un aprendizaje competencial, personalizado y práctico de las matemáticas, transformando el aula y las relaciones que se dan en ella para estimular y motivar al alumnado. Los materiales ponen al alumno en el centro de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje y le permiten desarrollar su autonomía y pensamiento crítico. Con InnovaMat trabajamos a partir de material manipulativo y applets, facilitando así tanto el aprendizaje cooperativo como la gamificación. 

Preparar a una generación destinada a cambiar el mundo es una enorme responsabilidad. Por ello, Los Sauces sigue una metodología innovadora, abierta a las nuevas corrientes educativas, con alumnos multilingües, tecnológicamente preparados, con experiencias internacionales gracias a los programas de estancias e intercambios en EE. UU. y Europa y que asumen la globalización y la multiculturalidad de forma natural.

Se promueve una cultura del cambio y una constante actualización de métodos pedagógicos. Sigue un programa de educación emocional propio (EDUCA) y en todos sus centros se ha implantado KIVA (sensibilización sobre el acoso escolar y su prevención). Dentro de sus metodologías de innovación, destaca el aprendizaje cooperativo y el apoyo tecnológico al proceso de lectura con el programa

Progrentis. La Oratoria y el Debate también forman parte del currículo escolar. Completando esta formación integral, los deportes , la música y diferentes manifestaciones artísticas tienen un papel fundamental en su desarrollo personal.

Programa educativo orientado al bilingüismo, gracias a un aprendizaje natural desde temprana edad y a un profesorado bilingüe y nativo .A partir de 4º de Primaria aprenden una segunda lengua extranjera (francés o alemán), con posibilidad de realizar estancias en Irlanda e intercambios con alumnos de Francia, Alemania y EE.UU. a lo largo del curso. Su proyecto lingüístico obtuvo el curso pasado el premio nacional de Innovación Educativa en la modalidad de Idiomas (optaban más de 300 centros educativos en España con 400 propuestas diferentes). Entre las diferentes iniciativas que forman el proyecto , cuentan con el Bachillerato Dual, la preparación de exámenes externos , la participación en foros internacionales y próximamente la posibilidad de completar su formación con el Bachillerato Internacional.

Desde 1992 desarrollan su Proyecto de inmersión lingüística en Dublín. Sus alumnos de 5º de Primaria a 2º de ESO viajan a Bray (Irlanda), donde se encuentra su Colegio Brook House. Durante cuatro semanas al año realizan una completa inmersión lingüística, cultural y personal, con el inglés como lengua de comunicación.