El Gobierno quiere dedicar el mismo tiempo a la lectura que al deporte en el colegio

Durante la presentación de la edición 2017 del informe «La lectura en España» en la Biblioteca Nacional de España (BNE), Benzo ha avanzado que, aunque aún no está perfilado cómo se hará ese refuerzo, la idea no sería tanto crear una asignatura específica, sino hacerlo de manera «transversal» en el currículum, dándole a la lectura , por ejemplo, «el mismo tiempo que dedicamos a la formación física». «Estamos preocupados por que nuestros chicos hagan deporte, pero hemos perdido esa preocupación por la lectura», afirmó Benzo, que cree que esta actividad «debe ser un elemento fundamental de la formación» de los escolares.

A finales de noviembre, el ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo , anunció, ante la Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados, la puesta en marcha del «Plan Cultura 2020», que incluirá un Plan de Fomento de la Lectura y que podría contener los pormenores de ese mayor peso de la lectura en los colegios . Según el secretario de Estado de Cultura, será un plan «integral» que el Gobierno presentará a las Cortes en el nuevo periodo de sesiones y para cuya ejecución el Gobierno quiere contar con el sector editorial y las comunidades autónomas.

Elaborado por la Federación de Gremios de Editores de España (FGEE), el informe «La lectura en España» recoge los datos de las últimas estadísticas oficiales sobre hábitos de lectura en España . De todos ellos, la mayoría ya conocidos , el más negativo es el que dice que un 35% de los españoles no lee nunca un libro , y el más positivo sostiene que el porcentaje de españoles que lee libros al menos una vez a la semana ha aumentado 11,2 puntos en los últimos 15 años, hasta llegar a casi la mitad de la población (47,2%).

Según el presidente de la FGEE, Daniel Fernández , estos datos reflejan un «estancamiento» de los índices de lectura en España y avalan la reivindicación, ya histórica, del gremio editorial al Gobierno de un nuevo plan «integral» de fomento de la lectura que incluya, más que «subvenciones», estímulos a la lectura escolar, más dotación de biblioteca de aula y más inversión en bibliotecas públicas .

A juicio de Fernández, la crisis económica ha dibujado un «paisaje de batalla» que se ha traducido en el cierre de librerías y quioscos y en menos dinero público para bibliotecas , y ahora toca actuar en tiempos de recuperación. El informe refleja, además, que quienes más leen en España son mujeres, tienen entre 30 y 55 años, con formación universitaria y residen en grandes ciudades.