Francia prohíbe oficialmente el lenguaje inclusivo en la escuela

En el documento publicado, Jean-Michel Blanquer se dirige a los rectores de la academia, a los directores de la administración central y personal del Ministerio de Educación Nacional y señala que «debería prohibirse el recurso a la denominada escritura inclusiva, que utiliza notablemente el punto medio para revelar simultáneamente las formas femenina y masculina de una palabra usada en masculino cuando se usa en un sentido genérico».

Este tipo de escritura es «un obstáculo para la lectura y la comprensión de la escritura» , según el ministro, que añade que «la imposibilidad de transcribir textos verbalmente con este tipo de escritura dificulta la lectura en voz alta y la pronunciación , y en consecuencia el aprendizaje, especialmente para los más pequeños». Finalmente, indica en el escrito que esta ortografía puede evitar que los niños que padecen ciertas «discapacidades o problemas de aprendizaje» accedan al francés.

Sin embargo, sí fomenta la feminización de las profesiones . «La elección de ejemplos o afirmaciones en una situación docente debe respetar la igualdad entre niñas y niños , tanto a través de la feminización de términos como a través de la lucha contra las representaciones estereotipadas», explica.