CaixaProinfancia llega a toda España para romper el círculo generacional de la pobreza

Durante estos doce años, el programa ha atendido a más de 300.000 niños y adolescentes y a más de 176.000 familias en situación de pobreza. Para ello, la entidad ha destinado un presupuesto total de más de 400 millones de euros . «Esto responde a nuestra convicción de que, al margen de la coyuntura económica, la pobreza infantil es una realidad de la que siempre debemos estar pendientes. De ello depende no solo el bienestar presente de la infancia, sino también el futuro de nuestra sociedad», explica el presidente de la Fundación Bancaria «la Caixa», Isidro Fainé.

Uno de los beneficiarios del programaes Miguel Ángel Díaz . Nació en el Polígono Sur (Sevilla) y recibe sesiones de refuerzo escolar y orientación psicológica. «CaixaProinfancia me ayudó a coger un buen camino», explica. Ahora estudia Filología Hispánica y su objetivo es dedicarse a la escritura y la crítica literaria: «Quiero escribir historias para esas personas que todavía no tienen una historia».

CaixaProinfancia cuenta con la colaboración de 426 entidades sociales que trabajan en red para ayudar a personas como Cózar Mohamed . Ella nació en un campo de refugiados saharaui, vive en Bilbao y tiene una aspiración: «Me encantaría destacar en el mundo. Creo que todos tenemos ese minisueño». De momento cursa el grado de Química y explica que el hecho de que una chica saharaui haya alcanzado este nivel de estudios, en un país que no es el suyo y en un idioma que no es el suyo, supone un motivo de orgullo para ella y su familia.

El programa trabaja para que los menores de entre 0 y 18 años en situación de pobreza o exclusión social tengan las mismas oportunidades que el resto de los niños. Su objetivo es romper el círculo de pobreza que se transmite de padres a hijos, así como promover nuevas formas de atención enfocadas al desarrollo social y educativo, a través de un conjunto de ayudas que las entidades sociales despliegan bajo la metodología de trabajo establecida por el programa.

Los recursos que utilizan son el refuerzo educativo (atención en logopedia y psicomotricidad, grupos de estudio asistido, refuerzo individual, equipamiento escolar y aula abierta), educación no formal y tiempo libre (campamentos, actividades de verano y centros abiertos), apoyo educativo familiar (talleres educativos familiares y centro materno-infantil), atención y terapia psicosocial (apoyo personalizado o en familia, y talleres terapéuticos grupales) y promoción de la salud (alimentación e higiene infantil, gafas y audífonos).