«¿Cuánto tiempo tienes para mi?», ya tiene ganadores

Para ello se crearon dos modalidades distintas : por un lado se animaba a los alumnos de entre 6 y 12 años a que realizaran un dibujo tamaño A4 y, por otro, a los de 12 a 16 años a que se pusieran en la piel de un periodista y en la de sus padres, y realizaran una entrevista imaginaria, es decir, el alumno debía formular y responder a las preguntas simulando ser el entrevistador y el entrevistado. En ambos trabajos debía quedar explicado el concepto tiempo y conciliación.

En palabras de Ignacio Buqueras, presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles, «de los trabajos podemos deducir que lo que más demandan los niños es pasar más tiempo con sus progenitores . Se lamentan de la ausencia que encuentran en casa a la hora de enfrentarse a las tareas diarias, preocupaciones y problemas, así como la falta de comunicación, algo que nos preocupa mucho y que deberíamos solucionar inmediatamente. Queda muy claro que el mejor regalo que los padres pueden hacer a sus hijos es su tiempo ».