Padres, profesores y políticos hacen frente común contra las reválidas de la Lomce

La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Cataluña (Fapac) y la Red de Escuelas Insumisas (XEI), que agrupa a varios actores de la comunidad educativa, han reclamado hoy a los padres que boicoteen las pruebas de competencias básicas o «pruebas externas estandarizadas» que se celebrarán las próximas semanas en tercero y sexto de Primaria. Estas últimas, las más polémicas porque el Tribunal Constitucional (TC) ha admitido a trámite el recurso de competencias de la Generalitat contra las mismas, se realizarán entre los días 4 y 5 de mayo. El Govern mantiene igualmente que son las pruebas propias de la comunidad previstas en su ley educativa (LEC) y no las de la Lomce.

«Pedimos a los padres que ejerzan la objeción de conciencia», ha afirmado la portavoz de la Fapac y la XEI, Belén Tascón , en el marco de una rueda de prensa organizada hoy por ambas entidades en Barcelona.

Según han explicado los representantes de los padres de alumnos y de los colegios «insumisos», en abril y mayo tendrán lugar unas pruebas de evaluación, que han descrito como «un instrumento fundamental de los sistemas educativos basados en la competición, porque permiten clasificar los centros y establecer 'rankings».

Ambas entidades también aseguran que la Lomce «ha sido dictada por la FAES -fundación vinculada al PP-, la Conferencia Episcopal y la patronal española» y han exhortado al Govern a que declare Cataluña «territorio libre de Lomce», informa Efe.

«El mensaje de que la Lomce no se aplica y que sólo se usa la LEC (Ley de Educación de Cataluña) ha cuajado. Debemos decir que se aplican ambas normativas», ha añadido Tascón.

«La Lomce se está aplicando entera en Cataluña, si la consejera dice que no, nos está mintiendo», ha aseverado por su parte el portavoz del sindicato de educación USTEC, Ramon Font .

Los representantes de Fapac y de la XEI han advertido también que la ley prevé la publicación de los resultados de las pruebas «para establecer comparaciones y listas entre centros y territorios» e incentivar económicamente a los docentes.

En este sentido, Tascón ha explicado que por primera vez este año se han tenido en cuenta los resultados educativos de los alumnos de los distintos centros a la hora de fijar la clasificación -interna- que maneja el departamento de Enseñanza , que agrupa los colegios en cuatro niveles, del uno al cuatro.

La representante de la XEI y de Fapac ha explicado que de forma indirecta sirve para fijar los «sexenios» que complementan el salario de los docentes..

A la rueda de prensa también han asistido varios diputados y parlamentarios de las distintas formaciones que apoyan la iniciativa de la Fapac y la XEI, como Jéssica Albiach , de Catalunya Sí Que Es Pot; Pilar Castillejos , de la CUP, o el diputado de En Comú Podem en el Congreso Joan Mena .