El TSJC fija en el 25% el castellano obligatorio en las aulas en cinco casos

Los autos dan respuesta a los recursos de varias familias que exigieron medidas a la Generalitat para garantizar la enseñanza también en castellano para sus hijos, y considera que el gobierno catalán no las ha cumplido debidamente, según sendas resoluciones. Por ello, en la parte dispositiva del texto, el TSJC afirma que partiendo de que el catalán es centro de gravedad del sistema educativo, se debe "fijar la presencia mínima del castellano como lengua vehicular, en los cursos y clases donde las hijas de la recurrente siguen sus estudios".

Contra estos autos se puede recurrir ante el mismo tribunal, aunque sin perjuicio de que se deban ejecutar de forma inmediata, en el plazo de un mes desde la fecha de notificación del auto, señala el TSJC en sendos autos.

Hasta ahora, el TSJC había ordenado a la Generalitat que, si los padres lo reclamaban, adoptara "cuantas medidas sean precisas" para adaptar el sistema de enseñanza lingüística a la sentencia del Tribunal Constitucional sobre el Estatut, que consideró también al castellano como lengua vehicular de la enseñanza en Cataluña junto con el catalán.

El alto tribunal catalán entiende ahora que la Generalitat no ha "cumplimentado debidamente" este requerimiento, ya que considera que no basta con prestar atención individualizada en castellano al alumno que lo solicite.

Según el TSJC, se trata de que, "sin perjuicio del mantenimiento del catalán como centro de gravedad" del sistema educativo, se haga efectiva la presencia vehicular del castellano "en una proporción razonable".

Los colegios afectados, que ahora deberán acatar la aplicación del 25% en castellano, son Escolapies Sant Josep de Calasanç, de Sabadell; el Instituto Alba del Vallés, de Sant Fost de Campsenteless; l'Escola Pia de Sarrià-Calassanç, de Barcelona; el Colegio Sant Bonaventura, Franciscanos, de Vilanova i la Geltrú, y el centro Mare de Déu del Roser, de Barcelona.

En sus autos, el TSJC precisa que se debe fijar la presencia mínima del castellano como lengua vehcicular, "en el curso y clase de los hijo/s del recurrente, en un 25% de las horas efectivamente lectivas". "Debiendo impartirse -añade- en dicha lengua oficial, además del área, materia o asignatura lingüística correspondiente a su aprendizaje, cuanto menos otra área, materia o asignatura no lingüística curricular de carácter troncal o análoga".