Educación negociará este año la regulación sobre jornada contínua

Según ha indicado en rueda de prensa la titular del departamento, María José Català, su previsión es que la negociación con sindicatos y padres "pueda culminar aproximadamente en diciembre" para que "en el primer trimestre puedan realizarse las consultas pertinentes de cara a que la admisión del próximo curso se pueda ya desarrollar, en aquellos centros que hayan solicitado la jornada continua, con un horario definido para que los padres sepan que ese centro tiene esa jornada continua y la admisión transcurra con normalidad".

Català ha constatado que "es el curso de la regulación normativa de la jornada continua", una vez "superada ya la fase experimental" llevada a cabo en 30 centros públicos de la Comunitat con "buenos resultados" y "ninguna queja" sobre el funcionamiento de esta medida.

"Tenemos buenos resultados, ha funcionado con absoluta normalidad, el rendimiento de los alumnos no se ha visto perjudicado y el funcionamiento de los centros ha transcurrido con absoluta tranquilidad", ha aseverado.

Según Català, "ha funcionado porque una de las principales aspiraciones de la Generalitat es que ese cambio de jornada continua no conllevara un coste superior en cuanto a extraescolares para la administración o para los padres" y, en la práctica, "se ha desarrollado con normalidad, los profesores se han organizado de forma que los niños están atendidos hasta las cinco de la tarde y, evidentemente, el resultado del experimental ha sido positivo".

Así, la titular de Educación ha invitado a sindicatos y padres a "colaborar en esa regulación" y ha avanzado que no prevén un cambio de condiciones, aunque "está sujeto a negociación".

Català ha matizado, no obstante, que lo que sí constituye "una línea roja" es el porcentaje mínimo de apoyo de las familias exigido para poder solicitar la jornada continua. "Puede alterarse ligeramente, pero no experimentará cambios sustanciales", ha dicho.

Preguntada por la posibilidad de recomendar esa medida a la vista de los resultados obtenidos, ha explicado que su departamento apuesta por que "los padres y la comunidad educativa elaboren su proyecto de centro" y la administración sea "lo suficientemente flexible para que cada proyecto de centro quepa en la normativa".

"No es una cuestión de recomendar, sino de hacer un proyecto educativo que se adapte a la inquietud de los padres y de los docentes de ese centro". "Aspiramos a que los padres y los profesores creen un proyecto de centro y nosotros podamos autorizarlo, no a aconsejarles una jornada u otra", ha sentenciado.

Por otro lado, en cuanto al vencimiento del plazo de presentación de ofertas para los Centros de Iniciativa Social (CIS) de Elche y Calpe, ha asegurado que "hay ofertas para los dos CIS" pero no ha precisado cuántas "por prudencia", ya que "a lo largo de los próximos días pueden llegar ofertas por correo presentadas en otros registros".

A preguntas de los periodistas por la posibilidad de revertir esos procesos, ha opinado que "el sistema jurídico articulado para los CIS es suficiente blindaje como para que la voluntad política no pueda transgredir un documento jurídico legalmente firmado y autorizado tanto por la Intervención como por la Abogacía de la Generalitat" y que, "si así fuera, se plantearía un problema jurídico en el que el beneficiario podria reclamar el perjuicio que le pueda ocasionar".

Català también ha constatado el compromiso del Consell a "seguir trabajando" sobre el resto de CIS proyectados y ha indicado que puede haber alguna variación de municipio "en alguna circunstancia puntual", pero "en general la planificacion es la misma".