La Generalitat reparte un juego entre los alumnos de Primaria para que usen más el catalán con sus familias

En algunos centros como el Colegio Bell-Lloc de Gerona o la escuela pública de L'Hospitalet de l'Infant (Tarragona) las familias ya han sido informadas sobre el juego, en la que los niños aprenden catalán de la mano de Queta, un personaje icónico en la defensa del catalán en forma de boca que impulsa el uso de la lengua y, según indican los promotores, «representa la diversidad de la escuela catalana».

«El objetivo es apelar al uso de la lengua, convertirla en un elemento de inclusión, y hablar por jugar, expone el centro gerundense en la nota en la que informa de la actividad. «En la escuela trabajaremos el juego en el área de lengua y posteriormente los niños lo llevarán a casa por si queréis jugar todos juntos», añade. En el colegio de Tarragona, la consigna es similar.

La dirección de la escuela informa a las familias a través de una nota, consultada por ABC, que todos los alumnos del centro recibirán el juego durante el mes de marzo. Explica que «con la Queta podremos jugar y, a través del juego, crear situaciones y generar espacios que promuevan el uso de la lengua catalana de forma lúdica y natural».

Les indica que la actividad se plantea en dos formatos: álbum de adhesivos para los alumnos de primero a tercero de Educación Primaria, y de juego de cartas para los estudiantes de los últimos ciclos, de cuarto a sexto de Primaria. Y, finalmente, les invita a jugar con sus hijos. También se les entregará imanes para la nevera en forma de Queta para que puedan lucirlos en sus casas.

En las orientaciones sobre la actividad que ha enviado la Generalitat a los centros, a las que ha tenido acceso ABC, la administración autonómica se admite que «la finalidad de la campaña es que llegue a los alumnos de primaria y de rebote a sus familias. Una vez que los alumnos se han familiarizado con el material y hayan jugado, éstos materiales llegarán a sus casas. Sería conveniente, si lo ve oportuno, informar a las familias sobre la campaña y el origen de estos materiales. Lo puede hacer de la manera con qué ya tiene costumbre de informar a las familias: con una nota informativa, poniendo la información en la web de la escuela, que sean los mismos alumnos que lo expliquen a las familias (oralmente o por escrito)... Debería quedar muy claro que es una iniciativa conjunta del Departamento de Cultura y del Departamento de Educación«.

La Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) ha denunciado la distribución del juego entre los alumnos, que califica de «pura ingeniería social para cambiar la lengua familiar». «Esto no es una campaña para promocionar el uso del catalán, esto busca cambiar la lengua familiar y por eso implica a los padres y les pide que jueguen con los niños en casa. Es una acción de evidente ingeniería social que busca, como siempre, la sustitución lingüística, en contra de la lengua materna del alumno y por tanto de la lengua familiar», señala Ana Losada, presidenta de la AEB en declaraciones a ABC.