Reforzar plantillas y mejorar medios de los docentes: las claves para reducir los deberes escolares

CSIF ha considerado que la Administración autonómica tiene parte de responsabilidad en esta situación por la escasez de plantillas y medios que proporciona a los centros, por exigir a los docentes que cumplan un programa lectivo, pese a esas carencias, y por no respaldar su autonomía pedagógica ante esta huelga.

En un comunicado, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha explicado que las elevadas ratios en las aulas impiden que los docentes puedan desarrollar una atención individualizada a los alumnos.

También obligan, en clases con 35 estudiantes en Secundaria o hasta 42 en Bachillerato , a dedicar casi la mitad de la sesión a cuestiones de orden o de organización que no responden estrictamente a la impartición de la asignatura correspondiente.

Para CSIF, una disminución de ratios resulta fundamental para que el docente pueda dedicar más tiempo a las singularidades de cada alumno y avanzar en su materia.

En la actualidad, según el sindicato, parte de los deberes que ponen los docentes obedecen a la necesidad de progresar en la asignatura para alcanzar, al final de curso, el nivel marcado por la Administración.

En su opinión, la Conselleria también podría contribuir a reducir el trabajo de los alumnos en el hogar si incrementara las plantillas de personal docente de refuerzo, dedicado a ayudar en el centro a estudiantes que no pueden seguir el ritmo de sus compañeros.

Más docentes podrían prestar una atención individualizada en mayor medida y, por tanto , abarcar más materia y tener que llevarse menos a casa los alumnos , según el sindicato.

CSIF ha lamentado la falta de apoyo público de Conselleria a sus profesionales y a la autonomía pedagógica del docente ante la situación suscitada por la huelga convocada por algunas asociaciones de padres, que contrasta con la mayor exigencia social a que los alumnos tengan mejor preparación.

"Los docentes sufren la presión de la Administración cuando les exige más formación y tareas burocráticas y, a la vez, apenas les proporciona medios y los deja desamparados ante circunstancias como la huelga de deberes", según CSIF.

El sindicato ha recordado, respecto a esta huelga, que "los docentes son los profesionales cualificados para adoptar medidas docentes, y no terceras personas sin la preparación acreditada ni el conocimiento pedagógico de los docentes".