¿Aprobarías tú un examen de Secundaria?

21/07/2009
Actualizado 22/07/2009 a las 10:36h.

Los escolares madrileños se han sometido a la prueba de nivel que anualmente celebra la Consejería de Educación para evaluar a los alumnos y detectar las áreas de conocimiento en las que están mejor y peor preaparados. Un año más, los resultados han sido descorazonadores. La prueba, que han de superar los alumnos de Primaria y Secundaria, se ha estructurado en torno las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimientos y Destrezas Imprescindibles. En Matemáticas, el descalabro fue total entre los alumnos de Secundaria. Los chavales de Primaria han obtenido unos resultados ligeramente mejores. Ellos al menos sí alcanzan el aprobado. Aunque tampoco es que el balance sea como para tirar cohetes: La puntuación media en Matemáticas fue de 5,28, minetras que en Lengua fue de 6,02. La Consejería de educación no duda en calificar estos resultados como «absolutamente inaceptables» y lo achaca parcialmente a que como la prueba sirve sólo para diagnostuicar el estado de la enseñanza madrileña y no computa en el currículum de los alumnos, estos no se lo toman demaisado en serio Estas son algunas de las preguntas que han tenido que contestar los alumnos de Primaria y Secundaria de la región. ¿Fáciles, eh?

1. Juan y Pedro se entrenan lanzando tiros a una canasta de baloncesto desde un mismo punto. De 40 tiros, Juan ha fallado 18, y Pedro, de 50 tiros, ha encestado 28.

A. ¿Qué porcentaje de aciertos ha obtenido Juan?

B. ¿Cuál de los dos te parece mejor encestador? Justifica la respuesta

2. Resuelve estos ejercicios de tiempos

A. Expresa el tiempo 3,2 h en horas y minutos.

B. Ordena los siguientes tiempos de menor a mayor:

3,2 h; 182 min; 3h y 10 min.

3. Escribe a la derecha de cada nación su capital:

• Italia

• Rumanía

• Suecia

4. Ordena cronológicamente los siguientes inventos:

El telescopio • La imprenta • La luz eléctrica..