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Noticias del 19 de Abril de 2015

La oposición venezolana asegura tener pruebas de los vínculos entre el chavismo y Podemos

La oposición venezolana asegura tener pruebas de los vínculos entre el chavismo y Podemos

Coincidiendo con dos años del gobierno de Nicolás Maduro en Venezuela, ha llegado a nuestro país uno de los principales líderes de la oposición. Julio Montoya, del partido opositor Justicia Primero, ha llegado esta mañana al aeropuerto de Barajas con, dice, documentos que probarían el blanqueo de dinero de las autoridades chavistas en bancos españoles. Además el diputado asegura también tener pruebas de que la fundación en la que trabajaba Juan Carlos Monedero (Podemos), Fundación CEPS (Centro de Estudios Políticos y Sociales), tuvo una estrecha relación con el gobierno venezolano. -Redacción-

Una casa energéticamente sostenible, Premio Giner de los Ríos de la Fundación BBVA

Una casa energéticamente sostenible, Premio Giner de los Ríos de la Fundación BBVA

Una casa con placas termosolares, fotovoltaicas y hasta un aerogenerador. Primero en versión maqueta y luego en versión real. Pero antes de equipar, hubo que construir. Se encargó el departamente de capintería. Los alumnos asumieron el reto, engargándose de todo el proceso, descubriendo los gajes del oficio. Las horas de trabajo dieron su fruto y llegó el momento de los cables y las placas. Un equipo formado por alumnos de capintería, energías renovables electricidad. Aprendiendo juntos y manchándose las manos en un proyecto educativo de los que dejan huella.  

Mágicos descubrimientos científicos

Mágicos descubrimientos científicos

El Ministerio de Educación y la Fundación BBVA han entregado esta semana la trigésima edición de los Premios Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. Uno de los proyectos premiados es 'Los pollitos" que desarrollan en el colegio Nuestra Señora del Villar de Laguna de Duero (Valladolid). Allí, los alumnos asisten al proceso de incubación de unos huevos que, en 21 días, darán lugar a pollitos. Se trata de un método científico de experimentación que pretende que los estudiantes, a través de preguntas, les hagan cuestionarse lo que ven. -Redacción-

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