El primero de los conceptos, el pensamiento crítico, promueve la argumentación y nos permite extraer conclusiones. Por su parte, la creatividad es fundamental para afrontar la resolución de problemas, así como en la adquisición del concepto de la innovación, primordial en el desarrollo de cualquier persona. En lo que respecta a la colaboración, fomentar el trabajo en equipo entre los distintos actores de la comunidad educativa permite extraer los mejores talentos tanto de alumnos como de profesores. Por último, la comunicación y el uso correcto del lenguaje es la manera más eficaz de transmitir conocimientos de un modo dinámico y acorde a los nuevos tiempos.

El sistema 4C se sustenta, pues, en las necesidades de los ciudadanos del siglo XXI. Porque capacidades humanas como la igualdad, la colaboración y las relaciones comunitarias son, y serán, esenciales para afrontar los retos del futuro. Un aprendizaje que hace hincapié en la equidad, la diversidad y la inclusión con el objetivo de repensarnos y vivir en sociedad. Según el asesor educativo británico Ken Robinson, la educación del presente siglo pasa por “capacitar a los estudiantes para que comprendan el mundo que les rodea y conozcan sus talentos naturales. Todo ello, con el objeto de que puedan realizarse como individuos y convertirse en ciudadanos activos y compasivos”.

Primer paso hacia el cambio social

Iniciativas como The Challenge, puesta en marcha por EduCaixa, el programa educativo de la Fundación "la Caixa", van precisamente en esa dirección. Una apuesta con la que se busca contribuir al cambio social e incentivar la transformación educativa, facilitando a los jóvenes todas las herramientas necesarias para desarrollar sus ideas y participar en la lucha por un mundo mejor. Un ejemplo de cómo la educación puede ser la palanca del progreso.

Álex Morera fue uno de los ‘worldshakers’ que participaron en The Challenge. Jóvenes de mentes inquietas, soñadoras e innovadoras con mucho que aportar, como su propuesta de diseño de aplicación para dispositivos móviles con la que fomentar hábitos y conductas sostenibles, que impresionó al jurado. Para Alex, The Challenge supuso “un viaje de superación, aprendizaje y motivación” que lo condujo a trabajar en la mejor versión de sí mismo. 

Laura Martín-Bejarano, también ganadora de The Challenge 2022, lideró el proyecto (Bio)lógica, que buscaba una solución al actual problema de las subidas de los precios de la luz o la acumulación de residuos. The Challenge para ella significó "un punto de inflexión" en su vida, algo que le ha impulsado a liderar sus proyectos con una mirada puesta en el progreso social. 

Un momento clave

Lo cierto es que la pandemia ha puesto en jaque a toda la sociedad, incluyendo el sistema educativo. En el estudio ‘La educación en un mundo tras la COVID: Nueve ideas para la acción pública’, la UNESCO certificó que la pandemia mundial ha dejado al descubierto “las y vulnerabilidades y desafíos a los que debe enfrentarse la educación”. En el informe, la Comisión internacional sobre los futuros de la educación resaltó que, si bien los problemas que se presentan con la pandemia ocasionan grandes retos, en especial para los sectores empobrecidos, por otra parte, también han originado grandes e innovadoras ideas sobre las oportunidades que podrían ofrecerse en el sistema educativo”.

Entre las claves para impulsar la educación de cara al futuro, la UNESCO señaló, entre otros puntos, la importancia de fortalecer la educación como un bien común y la ampliación de la definición del derecho a la educación. También, la necesidad de valorar la profesión docente, promover la participación y los derechos de los estudiantes y proteger los espacios sociales que ofrecen las escuelas, así como de ofrecer tecnologías libres y de código abierto a disposición de los docentes y estudiantes, asegurar la impartición de conocimientos científicos básicos en el plan de estudio y proteger la financiación de la educación pública a nivel nacional e internacional.

Por último, en un gran propósito que sustenta todos los demás objetivos, se subrayó la importancia capital de fomentar la solidaridad mundial para poner fin a los niveles actuales de desigualdad. Y es que el mañana, a la hora de construir un mundo más justo, pasa sí o sí por la educación.