Uno de cada tres universitarios en España trabaja en puestos que no requieren titulación: estos son los datos de Eurostat

El motivo detrás de querer ir a la universidad y especializarse en un área del conocimiento suele ser desear tener un mejor futuro laboral, pues lo más común suele ser que los puestos que requieren este tipo de formación o superior conlleven mejores condiciones en el trabajo y sueldos más altos que los de empleos que no requieren formaciones superiores. Esto, a rasgos generales, se refleja en un informe de Eurostat que habla sobre 'Empleo y estadísticas anuales' respecto a datos del último año.

En el apartado de 'Empleo por nivel de educación' se indica que, en la Unión Europea, «la tasa de empleo para las personas de 20 a 64 años que habían alcanzado un alto nivel de educación fue del 86,5%, mucho más alta que la tasa para aquellos que solo habían completado un nivel bajo de educación, que fue del 58,7%».

Sin embargo, obtener una formación superior en la universidad o estudios de similar nivel o superior, no siempre asegura conseguir trabajar en un puesto acorde al nivel educativo que se tiene. Este aspecto también ha sido recogido en el mencionado estudio de Eurostat, el cual refleja que en la Unión Europea existe una tasa de sobrecualificación del 21,3% en 2024, siendo el 20,5% para los hombres y el 22,0% para las mujeres y referido al grupo poblacional de 20 a 64 años.

Centrándonos en España, Eurostar arroja el siguiente dato respecto a la sobrecualificaicón que existe en nuestro país: una tasa del 35,0%, estando más de 10 puntos por encima de la media de la UE y posicionándose como el primer país en este aspecto. De este modo, podemos afirmar que, aproximadamente, una de cada tres personas con estudios universitarios o con formación equivalente o superior en España trabaja en puestos que no requieren de dicha titulación.

Como sobrecualificado/ a, Eurostat se refiere a «las personas empleadas con un nivel educativo alto que están empleadas en ocupaciones que no requieren un nivel de educación terciaria», parámetros indicados según el CIUO (Clasificación internacional uniforme de ocupaciones) y el CINE (Clasificación internacional normalizasa de la educación). La educación terciaria según Eurostat responde a CINE 5-8: Educación terciaria de ciclo corto, licenciatura o nivel equivalente, máster o nivel equivalente, nivel de doctorado o equivalente.

Eurostat también arroja datos sobre la tasa de sobrecualificación que existe en otros países de la Unión Europea: Chipre (28,2%), Grecia (33,0%), menos del 15% en Dinamarca, Hungría, Países Bajos, Suecia, Chequia y Croacia, mientras que el nivel más bajo se da en Luxemburgo, con un 4,7%.