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La OCDE aplaza la publicación de los resultados de lectura de PISA de España por «anomalías»

El organismo señala en un comunicado que un número relevante de estudiantes españoles respondieron a una sección nueva de la prueba de lectura (la sección de fluidez lectora) de una forma «que era patente que no representaba su competencia lectora real»

Josefina G. Stegmann

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La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha decidido aplazar la publicación de los resultados de Lectura, tanto estatales como por autonomías, de los alumnos españoles correspondientes al informe PISA 2018 debido a « anomalías » en las respuestas. «Algunos datos muestran ... un comportamiento de respuesta inverosímil por parte de los estudiantes. Por consiguiente, la OCDE no puede asegurar una plena comparabilidad internacional de los resultados de España por el momento», explicó ayer el organismo en un comunicado.

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