El 60 por ciento de los institutos de Sevilla vuelve a dar clase presencial

Al inicio del curso la Junta de Andalucía permitió que en los últimos cursos de la ESOy en Bachillerato, los institutos y colegios pudieran optar por la semipresencialidad. Y muchos centros (más institutos que colegios) eligieron ese sistema para evitar que las clases se llenaran y poder mantener las distancias de seguridad . Eso supuso que muchos centros adoptaran un sistema que implicaba que los alumnos iban a clase en días alternos en unos casos y en otros que sólo iban la mitad de la jornada. Y el resto debían seguir desde casa con las tareas que les enviaban los profesores.

Sin embargo las quejas de los padres por esta modalidad comenzaron desde el inicio del curso. Sobre todo los de 2º de Bachillerato eran los más descontentos. Porque, según decían, si sólo daban la mitad de las clases, no podrían completar el temario. Por ello numerosos centros comenzaron a volver al modelo tradicional. El Instituto Herrera, el colegioLos Salesianos, el Isbilya, el Albert Einstein... y así una larga lista de centros que han ido volviendo y que han llegado al 59 por ciento en 2º de Bachillerato cuando queda poco más de un mes para la Selectividad (será los días 15,16 y 17 de junio).Es una decisión que, en cualquier caso, es competencia de los claustros de los centros pero que ha ido tomándose a medida que avanzaba el curso. A partir de enero, sobre todo, han sido más los que han vuelto a las clases presenciales.

Según Pedro Arias, coordinador de la Asociación de Directores de Instituto de Andalucía y director del Albert Einstein, la mayoría están volviendo. Unos lo han hecho por iniciativa del profesorado y otros por la presión de los padres. «Somos conscientes de que el aprendizaje presencial es mucho más productivo que el modelo a distancia» , admite el docente que también asume que hay poca experiencia en el sistema virtual para sacarle mayor rendimiento. Y también que no cuentan con los medios que hay en la universidad donde las clases sí que están siendo en streaming.

Por ello Arias admite que «no se avanza lo mismo en el temario» con el modelo semipresencial y que es algo que preocupa al profesorado , que los estudiantes puedan obtener buenos resultados en la Selectividad . Sin embargo aún queda más de un 40 por ciento sin dar todas las clases. Está por ver cuáles serán los resultados de esos centros en Selectividad.