Trayectoria y crecimiento de la educación privada y concertada en Andalucía

Por tipologías de centro, el 75,5% de los alumnos matriculados en Andalucía en el curso 2024-2025 cursan estudios en centros públicos, frente al 18,8% de centros concertados y el 5,7% de centros privados. Este dato ha evolucionado bastante frente a diez años atrás y refleja una apuesta por la educación privada. En concreto, en el curso 2014-2015, el 78,8% de los alumnos escolarizados en Andalucía estaban en centros públicos, frente al 17,6% de los centros concertados y el 3,6% de los centros privados.

Al no ser de carácter obligatorio y contar con menos oferta, la educación infantil y el bachillerato son las etapas educativas donde más alumnos hay en centros privados, aunque es un porcentaje pequeño frente a los centros públicos y concertados. En concreto en Andalucía, en el actual curso escolar, el 3,7% de los alumnos de educación infantil cursan en centros privados, mientras que el 12,1% de los alumnos matriculados en bachillerato cursan en centros privados.

Esta evolución de la educación en Andalucía también se refleja en Sevilla. En el actual curso escolar, las estimaciones de la Conserjería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía muestran que el 7,3% de los alumnos en edad escolar en la provincia están matriculados en centros privados, frente al 5,3% de hace diez años. Por su parte, el 72,1% de los alumnos sevillanos cursan sus estudios en centros públicos y el otro 20,6% lo hace en centros concertados, frente al 76,8% y el 17,9% de hace diez años, respectivamente.

En total, el número de alumnos matriculados en centros escolares privados de Sevilla ha ascendido un 22,6% respecto al curso escolar 2014-2015, mientras que el número de estudiantes matriculados en centros concertados se ha elevado un 7,5% en los diez últimos años. Por su parte, los alumnos que cursan sus estudios en centros públicos en Sevilla ha descendido un 13,3% en la última década, según las últimas estimaciones de la Conserjería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

Con el objetivo de despejar todas las incógnitas de la educación y conocer los principales centros escolares de Sevilla, un año más ABC ofrece este Especial Colegios, que tiene como objetivo recoger las propuestas de diferentes centros de enseñanza de la provincia.

En concreto, este especial ofrece una radiografía de los principales colegios de Sevilla, donde se explica su propuesta de valor y factores diferenciales para así facilitar las decisiones a las familias. Cada uno de los centros presentes en este especial cuenta con metodologías y programas diferentes para ofrecer así todo tipo de alternativas.

Entre las propuestas que cuentan con la enseñanza bilingüe como factor diferencial se encuentra el Colegio Alemán de Sevilla, con un modelo educativo diseñado para fomentar la autonomía, el pensamiento crítico y la creatividad de sus alumnos.

También Entreolivos-Tabladilla apuesta por una educación personalizada apoyando el ritmo de aprendizaje de cada alumno, así como la promoción de la competencia plurilingüe en el aula desde el primer año, centrándose especialmente en el desarrollo de las capacidades comunicativas.

Otro de los centros educativos que forma parte de este especial y que basa su oferta en los idiomas es el colegio St. Mary's School, que ofrece una inmersión lingüística reforzada con programas internacionales e intercambios culturales.

Por su parte, Highlands también cuenta con una oferta similar basada en el bilingüismo, con una formación internacional bajo el lema 'preparados para un mundo globalizado' siempre con un acompañamiento personal por parte del profesorado y del personal del centro.

Otro de los colegios que están presentes en estas páginas y que apuesta por la educación internacional son los centros de Attendis, Adharaz-Altasierra, que se consideran como un referente en innovación educativa y formación integral desde edades tempranas hasta el acceso a la universidad.

En el caso del Colegio Internacional Europa su ideario se basa en desarrollar en el alumno elementos fundamentales para su posterior futuro universitario y profesional, además de fomentar el desarrollo de las aficiones culturales, científicas y deportivas.

También el Colegio Internacional Alminar apuesta por una formación integral basada en la innovación educativa, así como el bilingüismo acompañado de una proyección internacional y valores como respeto, empatía y convivencia.

Por su parte, CEU San Pablo Sevilla cimenta su proyecto educativo en cuatro pilares fundamentales: excelencia académica, orientación y desarrollo vital pleno de cada alumno, colaboración con las familias y vocación de servicio a la sociedad.

En el Colegio Sagrada Familia de Urgel también consideran necesaria la apuesta por los idiomas y la internacionalización, con el fomento del plurilingüismo en francés. Además, desde el centro cuidan el desarrollo de las capacidades de los alumnos mediante una atención personalizada.

En el caso del Colegio Sagrado Corazón de Jesús se definen como especialistas en todas las materias que imparte, con los últimos medios para ofrecer una enseñanza de calidad y dinámica y su compromiso con la conciliación familiar.

Para terminar este especial, situado en Mairena del Aljarafe, Centro Docente María apuesta por una formación internacional con una visión global potenciada y de apertura al mundo con una experiencia docente íntegra y estimulante a lo largo de todas las etapas educativas.