La Comisión de Proyectos Normativos de la Universidad de Sevilla (US) ya ha aprobado «con un amplio consenso» (trece votos a favor y tres abstenciones) el proyecto de nuevo Estatuto, en el que, entre otras cuestiones, se recoge que la elección de rector ... será por sufragio universal ponderado y no por el Claustro, como venía siendo hasta ahora y lo que convertía a la US en la única institución académica de España con este sistema de elección. Este proyecto, que «recoge importantes cambios respecto al anteproyecto», será sometido a votación en el Claustro «dentro del presente año 2024».
Así lo ha confirmado el rector de la Hispalense, Miguel Ángel Castro, en una carta remitida a la comunidad universitaria. En ella, Castro informa de que, desde este mismo miércoles, el proyecto de Estatuto está ya en su «fase final, de especial relevancia», pues serán ahora los claustrales los que podrán hacer enmiendas al documento final que irá al máximo órgano académico.
Hay que recordar que el mandato de Miguel Ángel Castro expira en enero de 2025, razón por la que tiene suma importancia que se puedan agilizar las gestiones para que el sucesor sea elegido de manera democrática. Hasta la fecha sólo se ha anunciado la presentación de candidatura del catedrático de Geografía Manuel Marchena, aunque hay otros nombres en las quinielas.
En la fase de aportaciones al anteproyecto, la Comisión de Proyectos Normativos ha recibido más de 12.900, lo que es calificado por el rector como signo de un «alto nivel de participación, compromiso e interés» por parte de la comunidad universitaria para «contribuir en la elaboración de la norma fundamental de la institución». Miguel Ángel Castro remarca en su misiva que la Comisión ha buscado el «mayor consenso posible» para «incorporar al texto, de manera equilibrada, las distintas sensibilidades e intereses legítimos que se concitan en la comunidad universitaria».
En relación con el anteproyecto, el Gobierno de la Universidad de Sevilla (US) ha salido al paso en las últimas semanas en relación a las advertencias hechas por los representantes de los estudiantes sobre la evaluación continua, que, aseguraba, «no se ha suprimido en absoluto; al contrario, el texto defiende e impulsa el desarrollo de la evaluación continua».
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