El Buen Pastor se alza con la nota media más alta de la Selectividad en Sevilla

La segunda posición la ocupa el colegio Compañía de María con un 8,359 de media; le sigue el San Francisco de Paula (8,288); el Colegio Alemán (8,258); el Colegio Internacional Europa (8,103); Highlands , que de liderar el año pasado la lista ocupa este año la sexta posición (8,026); Entreolivos (8,014); Colegio Alminar (7,993); IES Guadalquivir (7,917) y en décima posición del escalafón el colegio San Fernando (Maristas) , con una media de 7,913.

En esta convocatoria de la Selectividad, la penúltima tal como se concibe en la actualidad, cabe destacar que han sido veintidós centros —quince de ellos institutos de Secundaria— los que han conseguido el 100% de aprobados entre sus alumnos examinados. Además del Buen Pastor figuran el colegio Entreolivos (50 presentados), Highlands (64), el colegio María (10), el centro Virgen Milagrosa (16), el colegio San José (56), Escuelas Francesas (28) y los institutos Alcaria (33), Arraba l (21), Beatriz de Suabia (48), Carlos Haya (57), Herrera (26), Hipatia (24), Isbilya (60), Maestro Diego Llorente (57), Macarena (23), Lauretum (35), Virgen de Consolación (36), Polígono Sur (2), Pino Montano (45), El Arenal (1) y El Carmen (14 presentados).

Es, precisamente, a esta diferencia entre el número de alumnos que se examina por cada centro a la que hace referencia Pastora Revuelta, vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Sevilla, a la hora de valorar los resultados. «En un análisis riguroso de los datos cabría resaltar que la nota media por centros, tenida en cuenta por sí sola, no es una medida representativa. No es lo mismo calcular la nota media por centros o el porcentaje de aprobados —dice—, si el número de estudiantes que se han presentado a la Selectividad por ese centro son más de 80, que si están entre 40 y 50 o entre 50 y 80». Revuelta destaca en este sentido el caso del IES Martínez Montañés , «que ha presentado a más de 90 estudiantes con una media de 7,77, la tercera más alta de los centros públicos que se examinaron en la Universidad de Sevilla y de donde, además, ha resultado el alumno con la mejor calificación (9,90) de la Selectividad».

La vicerrectora resalta igualmente al IES Guadalquivir , de Lora del Río, —que este año aparece en el top ten como el centro público mejor situado con una media de 7,917—, así como al IES Carlos Haya , «con la segunda media más alta (7,828)» de un instituto público.

Para Elodia Hernández, vicerrectora de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la UPO , es necesario realizar «una lectura de los datos con diversos matices, pues lo más fácil sería concluir que los centros privados son los que sacan mejores notas, cuando todo es ponderable ». Así, alude al contexto socioeconómico como uno de los factores que habría que tener en cuenta en un estudio «en profundidad» de estos resultados, así como el mayor número de alumnos que tienen los centros públicos.

La vicerrectora de la UPO saca como ejemplo el IES Ramón del Valle Inclán , «de Sevilla Este, que ha presentado a la Selectividad 117 alumnos con un 98,29% de aprobados y una media de 7,365».

Sea como fuere, y tomando en consideración el número de estudiantes que ha llevado cada centro a la Selectividad, el colegio Portaceli vuelve, un año más, a llevarse la palma con 187, el 98,4% de aprobados y una nota media de 7,639 . Con un centenar o más alumnos presentados están también el colegio Salesianos de la Trinidad (100, con un 90% de aprobados), el Claret (102 y un 99,02% de aprobados), IES Hermanos Machado (109 y un 91,74%), colegio Santa Joaquina de Vedruna (114 y un 92,11%), IES Néstor Almendros (116, 90,52%), IES Virgen de Valme (139 y un 92,81%), Academia Preuniversitaria (154 y un 84,42%); IES Murillo (159 presentados y un 94,34% de aprobados); IES Juan de Mairena (137 y un 86,86%), IES Ramón del Valle Inclán y el IES Ruiz Gijón (114 alumnos examinados y un 86,84% de apobados).

En la cara opuesta, con diez o menos alumnos presentados figuran el colegio María, el Alminar y los IES El Arenal y Polígono Sur, así como el Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía