¿Qué se evalúa en una revisión?
— Visión de cerca y de lejos
— Agudeza visual . Se mide a varias distancias, de tal modo que los estudiantes puedan leer, trabajar con el ordenador y distinguir las palabras escritas en la pizarra con eficacia.
— Acomodación . Los ojos deben ser capaces de enfocar un objeto y cambiar el enfoque de un punto a otro, de tal manera que la atención pase del libro al encerado, y viceversa.
— Alineamiento visual y motilidad ocular . Lo ideal es que los músculos que dirigen cada ojo converjan para centrarse en el mismo objeto, perfilando adecuadamente la percepción de profundidad.
— Visión binocular . Esta habilidad es clave para coordinar y alinear los ojos para que el cerebro pueda fusionar las imágenes que recibe de cada ojo en una sola imagen.
— Movimiento del ojo . El niño debe seguir las líneas de una página de forma adecuada al leer, o copiar información de forma rápida y fácilmente de una pizarra o una hoja.
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