El Centro Inglés

Colegio privado sin concierto, laico y mixto, fundado por la familia Randell en 1969. Cuarenta y ocho años de experiencia avalan su Sistema Educativo con excelentes resultados. Un Proyecto Educativo para el siglo XXI que despierta la creatividad, la iniciativa, el desarrollo del alumno y el espíritu crítico, basado en el aprendizaje significativo, integral e interdisciplinar, la concepción teórico-práctica, la innovación, la internacionalización, la conciencia social y la atención a la diversidad. Utilizamos la investigación, la generación de proyectos y la diversidad metodológica, que junto a los recursos tecnológicos actúan como facilitadores de su aprendizaje, proporcionándoles la motivación necesaria para realizar sus tareas y el amor al aprendizaje de por vida. Todo ello complementado con una amplia oferta de actividades curriculares y no curriculares, para el desarrollo de los alumnos en diferentes ámbitos y disciplinas. Además de una acción tutorial, comprometida con la atención individualizada y el desarrollo del alumno en hábitos, actitudes y destrezas.

• CICERÓN: capacidades para el debate y mejora del argumentario.

• OPENING BORDERS: desarrollo de idiomas francés, alemán y chino.

• ECICOE: desarrollo de las capacidades emprendedoras, la innovación, la creatividad, la responsabilidad y el emprendimiento. Proyecto reconocido por CEEI.

• Tomorrow´s People: es un proyecto STEM a través de la robótica.

• International Curriculum (IC): aprendizaje internacional basado en la innovación, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el aprendizaje cooperativo.

• Project/Problem Based Learning (PBL): una ampliación del IC en Secundaria, basado en la comunicación y la creatividad, con presentaciones dentro y fuera del Centro y analizadores externos.

• Our Values Are Who We Are: enseñanza en valores de responsabilidad social.

• Proyecto MATHuring minds: desarrollo lógico-matemático con capacidad de abstracción, favoreciendo también el progreso en la memorización y la concentración. Actualmente se desarrolla en EPO y se está implantando en ESO. Como recurso, se usa el método UCMAS.

• Proyecto Ítaca: engloba el Proyecto Lector del Centro y actividades imprescindibles para el desarrollo de un espíritu crítico, de la personalidad y para entender el mundo que nos rodea. Se usa Progrentis como recurso didáctico. Se pretende despertar el hábito y pasión por la lectura.

• Proyecto Seeds for the life: fomenta la creatividad, la investigación y autonomía desde edades tempranas.

• Proyecto ADA: desarrollo informático como recurso a todos los niveles, enseñanza-aprendizaje (iPads, cañón, pizarras digitales...), comunicación (familias y personal), gestión según niveles (profesorado, PAS, familias...).

• Proyecto A-Corde: aprendizaje musical a través de la emoción. 

• Proyecto Identity: actividades que refuerzan la personalidad del alumno.  
• Proyecto ECI Global Challenge: Programa Internacional en Gales, con una programación de actividades y estudios totalmente compatible con el aprendizaje en España.  Ambiente seguro en el que los alumnos mejorarán su capacidad lingüística, autoconocimiento y conocimiento de otras culturas.  
• Proyecto Tutor Cooperativo: refuerza la acción tutorial de manera individual en diferentes ámbitos.

 

Otras innovaciones dentro de la comunidad Educativa del centro  

• Centro organizador del proyecto CANTANIA en Andalucía.

• Implantación iPads 1:1 en progreso. Actualmente en 3º y 4º de EPO y 1º y 2º de ESO.

• Conexión familias-Colegio a través de ECINET (plataforma propia del Centro).

• ECIONLINE: plataforma e-learning con recursos, libros digitales y diferentes recursos de diseño propio.

• Apple TV en todas las aulas.

• Palabramos: escuela de escritura creativa para jóvenes y adultos como actividad extraescolar y abierta al exterior.

• Acción Pastoral: consolidación de la figura del capellán para facilitar la catequesis, 1ª Comunión y Confirmación.

• Alianzas corporativas: permiten desarrollar la responsabilidad social en el entorno.

• Induction programme: programa de acogida para nuevos profesores.

Intercambios con centros de Inglatera, Francia y Alemania.

Certificado de Calidad por las normas ISO 9001, ISO 14001 en Medio Ambiente y Certificados en “EFQM +400”