Familia

«En todos los colegios debería existir la figura del profesor en Educación Vial»

Más de ocho millones de niños en España se desplazan a diario a sus colegios, la mayoría de ellos en un medio de transporte, advierten desde la Alianza Española por la Seguridad Vial Infantil

S.F.

11/09/2018
Actualizado 12/09/2018 a las 11:52h.

Durante estos días arranca el inicio del curso escolar 2018–2019. Por este motivo, los miembros de la Alianza Española por la Seguridad Vial Infantil (AESVI) , en su compromiso con la mejora de la seguridad de los niños y niñas en sus desplazamientos, ofrecen una serie de consejos para aumentar la seguridad en los millones de trayectos escolares que se realizarán a diario en distintos medios de transporte. Con la ayuda de los expertos de la Alianza, entre los que se encuentran los colectivos de Policías Locales o los de padres y madres de alumnos, la Alianza ha preparado un conjunto de recomendaciones prácticas para reducir el riesgo de sufrir un accidente.

Como primera medida es importante explicar a los menores los conceptos básicos para circular con precaución y con seguridad, ya sea como pasajero de un vehículo, como peatón o como usuario de bicicleta. Ya sea como peatón, en bici, en coche, en autocar escolar o en transporte público, desde esta alianza recuerdan que AESVI queremos recordar que la seguridad de los pequeños depende de toda la comunidad escolar, involucrando a los policías locales, a las empresas de transporte escolar y a los servicios públicos, a los ayuntamientos, a los padres/madres/tutores, a los comerciantes y vecinos próximos a las zonas escolares, y por supuesto a todos los conductores.

En los desplazamientos en transporte escolar…

—En un transporte escolar, el momento más peligroso es al subir o al bajar del autocar ¡el niño no debe pasar por delante o detrás del vehículo para evitar situaciones de riesgo!

—Hay que respetar las zonas de parada, ir con tiempo suficiente, y enseñar al niño a subir o bajar de forma ordenada, sin empujar a otros niños.

—Durante el recorrido, los niños deben permanecer sentados en su asiento con el sistema de retención adaptado a sus necesidades, y respetando las instrucciones de seguridad.

—No se debe adelantar al autobús escolar mientras deja o recoge a los niños en la parada.

Si viajan en coche…

—Siempre en su sistema de retención infantil, por corto que sea el trayecto, y realizar esta operación siempre por el lado más seguro, el de la acera. Y en el caso de ir en moto (consulta las limitaciones según la edad del niño) siempre con su casco.

—Verifica que el niño viaja sujeto y sin holguras, evitando prendas o elementos que eviten la correcta sujeción a la silla, y nunca con la mochila puesta… Su lugar está en las plazas traseras, y si se puede, en el asiento central.

—Ir con tiempo al colegio para evitar aparcar en doble o triple fila. Obligamos al pequeño a pasar entre coches, aumentando el riesgo de accidente.

Si van en bicicleta…

—Es importante que los pequeños vayan con su casco y se hagan ver a través de elementos de iluminación y prendas reflectantes, sobre todo en otoño e invierno.

—Cuando vayan con la bici deben señalizar las maniobras, y sobre todo ser conscientesde que hay que tener cuidado con el resto de peatones, ajustando la velocidad ycirculando con precaución. El colegio debe habilitar una zona para dejar la bicicleta.

—La mochila no debe ir sobrecargada de peso, lo que puede desestabilizar al niño.

—Es recomendable que los adultos acompañen a los niños y niñas las primeras veces, identificando los puntos peligrosos, los cruces y pasos de peatones (y la forma decruzar). Se les debe explicar también que deben circular de forma tranquila y segura.

Como peatones…

—Lo primero y más importante es conocer la ruta, evaluar sus riesgos, y enseñar a los pequeños la importancia de ir con tiempo, vigilando el tráfico en todo momento.

—Enseñar a los niños la técnica para cruzar de forma segura: hacerlo siempre por las zonas habilitadas para ello, esperar a que los coches se hayan detenido, y mirar antes de cruzar, primero a la izquierda, luego a la derecha y de nuevo a la izquierda.

—Caminar siempre por la acera, y si no hay acera, caminar a lo largo del borde de la carretera utilizando, si es posible, elementos que nos hagan ser visibles a distancia.

Desde AESVI recuerdan a todas las instituciones la importancia de trabajar de forma conjunta para la mejora de la seguridad de los niños en los desplazamientos al colegio, como disponer de policías locales en los accesos a los colegios o pasos de peatones, la designación de personal delegado de seguridad vial en las zonas próximas al centro escolar o la creación de zonas seguras en los colegios, entre otras medidas.

Apuntan que los ayuntamientos, en colaboración con la comunidad escolar, deben asumir el compromiso de mejorar la formación de madres, padres y alumnos, e incentivar la puesta en marcha de actividades relacionadas con la Seguridad Vial. Aseguran que en todos los colegios «debería existir la figura del profesor de Educación Vial , debidamente formado en la materia, con dotación de materiales para impartir sus clases, con capacidad para supervisar un plan de seguridad vial y con recursos para promover acciones y campañas de prevención dentro y fuera de las aulas. Todos somos responsables de la educación vial de los pequeños, y entre todos debemos reducir los riesgos de los pequeños en sus desplazamientos».