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Sociedad

Global Omnium forma a profesores en el consumo responsable de agua

El primer curso on line de este pionera iniciativa docente arranca con más de 140 profesores inscritos

Educación uso responsable del agua ABC

ABC

Global Omnium y el Centre de Formació, Innovació i Recursos per al Professorat CEFIRE de Torrent , perteneciente a la Conselleria de Educación , comienzan a impartir, a partir del día 2 de julio, el curso on line “Objetivos de desarrollo sostenible: el ciclo integral del agua, hacia el consumo responsable” , para explicar a los profesores de toda la Comunidad Valenciana la importancia del agua y cómo una adecuada gestión y consumo de ésta permitirá la consecución de un auténtico desarrollo sostenible.

Esta iniciativa conjunta de Global Omnium y el CEFIRE de Torrent ayudará a la formación de los y las docentes de Secundaria y Bachiller de la Comunidad Valenciana acerca del ciclo integral del agua , siendo éstos los auténticos transmisores del conocimiento y sensibilización a los miles de alumnos de las tres provincias, en esta materia.

Esta iniciativa pionera surge gracias a la mutua vocación por aportar valor a la sociedad y buscar contenidos que permitan concienciar a las generaciones más jóvenes acerca de la importancia de realizar un consumo responsable del agua y de los recursos naturales, en general, como única forma de preservar el entorno.

En este primer curso, al que seguirán otros próximamente, se pondrá el énfasis en trabajar el aspecto social y educativo del agua . Concretamente, van a tratarse los siguientes temas: el origen de los abastecimientos, la potabilización y distribución del agua, la red de saneamiento y depuración y el consumo sostenible, dentro del marco de los objetivos de desarrollo sostenible.

Éxito de convocatoria

El curso ha presentado una muy buena acogida ya que en los dos primeros días se superó la oferta inicialmente planteada, llegando a las más de 140 inscripciones actuales . Esta gran acogida supondrá que el curso que viene se lance una nueva edición , además de uno dirigido a la Educación Primaria . Tanto desde el CEFIRE Torrent como desde Global Omnium están sumamente satisfechos con esta respuesta, sinónimo del valor que, cada vez más, la sociedad está dando a la correcta gestión del agua y ambas partes quieren responder a esta sensibilidad ofertando periódicamente la formación necesaria para que desde las aulas se empiece a valorar y fomentar el uso sostenible y responsable del agua .

Sensibilidad con la formación medioambiental

Global Omnium lleva a cabo una importante labor pedagógica dirigida a todas las edades. Desde visitas programadas a las plantas potabilizadoras y depuradoras hasta la exposición itinerante ‘Hechos de Agua' , que hasta la fecha ha logrado que más de 10.000 personas de Sagunto, Gandia, Calpe y Aspe, hayan podido aprender sobre su historia y sobre la gestión eficiente de los recursos hídricos.

La última exposición realizada en Aspe , hasta que se inaugure a finales de agosto en Quart de Poblet , contó con un importante fondo documental con cerca de 700 fotografías y más de 400 informaciones de la localidad alicantina aparecidas en 50 cabeceras diferentes desde 1847; vídeos, entrevistas, pantallas interactivas, noticias de hemeroteca, además de piezas y documentos históricos que forman parte de la colección de su Museo Histórico.

Por otra parte, alrededor de 2.000 personas, de distintas edades y formación, visitan anualmente las instalaciones de la compañía para comprender cuáles son las diferentes etapas del proceso de captación, potabilización y depuración de los recursos hídricos.

El CEFIRE de Torrent ha abierto una línea de formación en Objetivos de Desarrollo Sostenible , que abarca las diferentes etapas educativas de forma curricular y transversal. Se pone énfasis en la sensibilización del profesorado, su conocimiento sobre los ODS, además de ofrecerles material y orientación para trabajarlos en las aulas. La finalidad de esta línea de formación en ODS, es que estos, con contenidos que afectan a toda la sociedad, se desarrollen en entornos educativos para que el alumnado tenga la posibilidad de elegir como valores propios, los que en estos momentos necesita la sociedad actual del siglo XXI y la del futuro.

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