Cuatro ejemplares de ardillas rojas ya pasean por el Jardín del Turia de Valencia

Cuatro ejemplares juveniles de ardilla roja conviven ya en ecosistema del Jardín del Turia de Valencia tras ser liberados en la mañana de este lunes, según ha informado el Ayuntamiento. Después de superar «con éxito» las cuatro semanas previstas para la aclimatación que pasaron en un jaulón instalado en el edificio Naturia, estos mamíferos se han instalado en la capital valenciana para ayudar a mejorar el medio ambiente, ya que está demostrada su «colaboración» a la hora de dispersar semillas de árboles y arbustos.

En este proyecto pionero, creado por Nerea Marín, de la consultora ambiental Càdec, los animales proceden del Centro de Recuperación de Fauna de El Saler, al que llegaron este año recuperados del medio natural, pues son juveniles perdidos o lesionados que, una vez repuestos, tendrán con esta acción de naturalización del Jardín del Turia un nuevo hogar, ha explicado la entidad en un comunicado.

Marín ha resaltado que el proyecto también ayudará a entender estos jardines «no solo como espacios verdes ornamentales, sino como ecosistemas complejos». Los cuatro ejemplares de ardillas han superado con éxito las cuatro semanas que pasaron en un jaulón y, en pocos días, los animales demostraron sentirse «muy cómodos» en este ambiente, «interactuando entre ellos sin problemas y mostrando curiosidad durante su actividad».

La suelta se ha realizado este lunes a las 11.00 horas, en presencia del concejal de Gobierno Abierto del Ayuntamiento de Valencia, Roberto Jaramillo. Así, los animales pasarán a tener total libertad de movimientos, aunque el jaulón permanecerá abierto en el mismo lugar para que las ardillas puedan regresar si así se sienten «más seguras y tranquilas» .

Asimismo, las cuatro ardillas estarán dotadas de un collar emisor, que servirá para hacer un radio seguimiento y poder observar y recoger datos de las zonas que les resultan más atractivas y de sus costumbres en libertad .

El proyecto también tiene fines educativos, ya que representa un nuevo recurso de educación ambiental, tanto en lo que hace al conocimiento de la vida y costumbres de esta especie nativa, como de la importancia de los parques y jardines en la conservación de la biodiversidad. De esta forma, esta posibilidad se planteará principalmente entre las escuelas de la ciudad.