Lucas señala a las comunidades que utilizan la educación «como escalada de ruptura y adoctrinamiento»

Rocío Lucas ha parafraseado al presidente de la Junta, Alfonso Fernández Mañueco, en el reciente Debate sobre Política General, para reivindicar a Castilla y León como «el contrapeso a las políticas que trata de imponer la legislación estatal» en materia educativa, informa Ep.

Así se ha pronunciado la titular de Educación en su comparecencia en la Comisión extraordinaria del ramo para hacer balance de su gestión en el ecuador de la Legislatura en la que ha aseverado que Castilla y León ha «aprovechado al máximo» la posibilidad de incorporar el 40 por ciento de las enseñanzas en uso de sus competencias, «para garantizar una enseñanza de calidad y seguir manteniendo la excelencia educativa que nos caracteriza».

A modo de ejemplo, ha destacado que Castilla y León ha mantenido el estudio de la asignatura de Geografía e Historia con carácter cronológico y la asignatura de Filosofía en 4º ESO y las segundas lenguas extranjeras «con el mismo peso que tenían en el currículo anterior» a la actual Ley de Educación.

Noticia Relacionada

Castilla y León mantendrá el próximo curso los precios de 'Madrugadores' y 'Tardes en el cole'

M. G

La Junta congela las tarifas de ambos programas, que amplian el horario de atención en los colegios más allá del periodo lectivo

Lucas ha criticado al Ministerio del ramo por publicar los Reales Decretos de enseñanzas mínimas «con un retraso considerable» y ha aseverado que, a pesar de ese hecho, su Consejería hizo un «esfuerzo importante» para elaborar los currículos «en unos plazos casi inasumibles» y para dotar a lacomunidad educativa «de las herramientas necesarias para su implantación», y sin limitarse a replicar lo contenido en los reales decretos, como, según ha cuestionado, hicieron otros territorios.

La consejera ha hecho especial hincapié en que lo currículos de Castilla y León siguen apostando por un modelo de calidad en el que los alumnos ven recompensado su esfuerzo y ha recordado en este punto que el modelo educativo de la Junta apuesta por la excelencia y por la inversión en planes de refuerzo educativo lo que la sitúa «a la vanguardia de la innovación pedagógica».