STE entrega más de mil firmas en la Consejería de Educación por los problemas que afectan a los centros de La Sagra

M. Vega

Toledo

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11/03/2025
Actualizado a las 18:07h.

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El Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Castilla-La Mancha (STE-CLM) ha mantenido una reunión con la viceconsejera de Educación, Mar Torrecilla, en la que se han entregado las más de mil firmas recogidas en apoyo a la campaña 'La Sagra Existe'.

En este encuentro se han abordado los problemas que afectan a numerosos centros educativos de la comarca. Según el sindicato, la administración ha reconocido las dificultades a las que se enfrentan estos centros y la necesidad de establecer medidas excepcionales para apoyarlos.

STE-CLM ha destacado que existen otros centros educativos en situación similar, como los de Ocaña, por lo que ha propuesto extender las medidas a toda Castilla-La Mancha. El objetivo es que todos los centros que requieran intervenciones específicas puedan beneficiarse de acciones compensatorias.

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Entre las medidas presentadas destaca el aumento de la plantilla y la dotación de administrativos, así como la creación de rutas de transporte y de Unidades de Orientación y Acompañamiento

De esta reunión, que sigue a una previa con el delegado provincial de Educación, José Gutiérrez, se han derivado compromisos concretos. La Consejería de Educación ha accedido a la creación de una mesa técnica con la participación de directores y directoras para establecer criterios objetivos en la selección de los centros que participarán de esas medidas y concretar medidas a desarrollar en los centros tensionados.

También la Consejería de Educación ha acordado tomar como referencia las 15 medidas presentadas por STE-CLM, adaptándolas a las particularidades de cada centro. «Este acuerdo marca un hito en la gestión de recursos educativos, basándose en un análisis cualitativo de las necesidades de los centros y abordando problemáticas como el entorno socioeconómico desfavorecido, la matrícula sobrevenida, la falta de infraestructuras y la atención a alumnado inmigrante con dificultades en el idioma», han subrayado desde el sindicato.

De manera inmediata se convocará la mesa técnica para definir los centros y las primeras medidas a implementar en el curso 2025/26.