Cuando en Castilla-La Mancha el profesor se convierte en el blanco de las agresiones

Seis meses después, en abril de 2019, un compañero del colegio fue la víctima: el padre del mismo escolar le propinó un puñetazo en el patio y le amenazó de muerte, a él y a sus hijos. Sin embargo, no formuló una denuncia ante la Guardia Civil.

Ese mismo mes de abril, la madre de un alumno amenazó a una maestra de un colegio público de la ciudad de Toledo con matarla, aunque la rápida intervención de otros docentes evitó que la mujer agrediera físicamente a la profesora. Dos meses después se celebró un juicio, en el que se dictó una orden de alejamiento y una multa económica para la agresora, que fue juzgada por atentado a la autoridad.

Son tres de los 101 casos recogidos en el informe del Defensor del Profesor en Castilla-La Mancha en el curso 2018-2019. Este servicio, que el sindicato de enseñanza ANPE ofrece gratuitamente a todos los docentes de la región (afiliados o no), ha registrado un aumento de 10 casos con respeto al año académico anterior: se pasó de 91 a 101.

Por provincias, durante el curso 2018-2019 hubo 20 casos de acoso y violencia en la provincia de Albacete (un 20% del total), 24 en Ciudad Real (24%), 4 en Cuenca (4%), 15 en Guadalajara (15%) y 38 en Toledo (37%).

Por niveles educativos, 13 de los 101 casos (13%) se produjeron en la etapa de infantil, 56 (55%) en primaria, 25 (25%) en secundaria-bachillerato y 7 (7%) en otras enseñanzas como la formación profesional básica, formación profesional, escuelas de adultos o escuelas de idiomas.

El informe advierte que en un mismo caso pueden concurrir varios tipos de problemas de los profesores con los alumnos, los padres o la administración. En el caso de los estudiantes, han aumentado el acoso, las amenazas y los daños a la propiedad de los docentes. Se mantienen altas las faltas de respeto e insultos, así como los problemas para dar clase en las aulas. En cambio, han descendido las agresiones al profesor y entre alumnos.

En los conflictos con los padres, los docentes han sufrido un incremento en el acoso y amenazas, las falsas acusaciones o acusaciones sin fundamento de los progenitores hacia los profesores. El informe remarca que «es muy preocupante el aumento de las agresiones de padres a docentes» durante el pasado año académico, ya que se pasó de 7 a 12. Igualmente, se mantienen en niveles altos las faltas de respeto e insultos, además de las denuncias.

ANPE destaca también el incremento, por parte de los alumnos, del uso de la tecnología como herramienta de acoso hacia el profesorado. Y en el informe se recogen 11 casos en los que los padres de alumnos usan las redes sociales, especialmente WhatsApp y Facebook, para insultar y amenazar al profesorado, así como realizar acusaciones sin fundamento, lo que supone un 38%.

Asimismo, se mantienen los problemas relacionados con la dirección del centro, los compañeros y un «ligero aumento» con la administración educativa en la región.