Castilla-La Mancha aprobará el lunes la contratación de 950 docentes

El objetivo, según informa el presidente Emiliano García-Page, es poner en marcha la cuarta edición del Plan de Éxito Educativo

ABC

19/11/2021
Actualizado a las 13:07h.

El Consejo de Gobierno aprobará en su reunión de la próxima semana la contratación de 950 efectivos docentes para poner en marcha la cuarta edición del Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano de Castilla-La Mancha . Estos docentes ... comenzarán a trabajar a partir del mes de enero.

Así lo ha avanzado el presidente regional, Emiliano García-Page , este viernes en Azuqueca de Henares (Guadalajara), donde ha inaugurado un nuevo Centro de Salud, junto al consejero de Sanidad, Jesús Fernández Sanz; el presidente de las Cortes, Pablo Bellido; y el alcalde de la localidad, José Luis Blanco.

En la misma reunión del Consejo de Gobierno, que adelanta su cita al lunes debido a la cumbre de presidentes de Santiago de Compostela sobre financiación, se aprobarán también, según ha anunciado García-Page, 56 millones de euros que irán destinados a una convocatoria para 200 entidades y colectivos sociales de la región vinculadas a la dependencia, que «fue de las grandes maltratadas en otros años».

De esta convocatoria se beneficiarán 10.000 familias que tienen a familiares con algún grado de dependencia severo, ha añadido el presidente regional.

CSIF reclama mejoras educativas para paliar las plantillas «deficitarias»

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), con motivo del Día de la Enseñanza de Castilla-La Mancha, ha expuesto las «carencias» existentes en el sistema educativo regional, poniendo el foco en los docentes, de los que, ha afirmado, hay «plantillas deficitarias y falta de profesores en determinadas especialidades», así como «ingentes tareas burocráticas, interinos que no cobran los meses de verano, responsabilidades que no deberían asumir a causa del Covid-19 y elevada carga lectiva o falta de carrera profesional, entre otros puntos».

La «falta de reconocimiento» a la labor de los docentes, «fundamentales en la contención de la pandemia», se refleja en otros aspectos que afectan directamente al alumnado, como las elevadas ratios, la falta de inversiones en la mejora de las infraestructuras de la enseñanza pública, la necesidad de cambiar la actual modalidad de plurilingüismo o planes de apoyo en las aulas, según ha informado la central sindical en nota de prensa.

«La Consejería de Educación aún mantiene unos recortes que permanecen desde 2011», han afirmado, por lo que CSIF ha reclamado a la Administración regional «un esfuerzo para mejorar las condiciones laborales de los docentes lograr un sistema educativo público, estable, igualitario, inclusivo, flexible, innovador y tolerante».

CSIF considera que el fin de los recortes debe plantearse sin más dilación en la próxima Mesa Sectorial de Educación, que se celebrará el próximo viernes.