Los alumnos de 1.100 centros de Castilla-La Mancha reciben 57.000 dispositivos electrónicos

Estos dispositivos, que constituyen la primera fase del Plan de Digitalización impulsado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes , también se han entregado a familias y estudiantes de diferentes puntos de la región que no disponen de este tipo de recursos tecnológicos, según ha detallado la Administración autonómica en un comunicado.

En concreto, la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas adquirió, por un importe de 15,7 millones de euros, un total de 25.000 portátiles, 10.000 tabletas, 10.000 router, 10.000 tarjetas SIM y 2.000 cámaras web que tienen como finalidad reducir la brecha digital en el ámbito educativo.

Por provincias, estos dispositivos electrónicos han llegado hasta 351 centros educativos de Toledo, 314 de la provincia de Ciudad Real, 209 albaceteños, 123 ubicados en la provincia de Guadalajara y 113 en Cuenca.

El Centro de Atención a Usuarios de Centros Educativos (CAU-Edu), que se puso en marcha el 1 de septiembre en el Centro Regional de Innovación Digital y que estaba incluido en el contrato por el que se adquirieron estos dispositivos electrónicos, ha sido el encargado de coordinar su entrega y puesta en marcha.

El CAU-Edu, que fue adjudicado por un importe de cerca de 290.000 euros, susceptibles de cofinanciación por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), supuso la contratación de ocho profesionales con perfil digital.

Estos profesionales han dirigido la distribución de estos dispositivos electrónicos y, además de la entrega a los potenciales usuarios, se han encargado de su puesta en marcha.

Además de organizar este proceso de distribución de los dispositivos electrónicos, los profesionales del CAU-Edu resuelven durante todo el curso escolar 2020-2021 las cuestiones, peticiones o incidencias que surjan a los usuarios.

Los profesionales del CAU-Edu, que prestan servicio a los centros educativos de lunes a viernes entre las 8 y las 20 horas, se encargan también de gestionar los inventarios para auditorías FEDER o auditorías internas, atender las incidencias sobre la configuración del equipamiento suministrado, asesorar desde un punto de vista técnico, resolver consultas e incidencias y supervisar el equipamiento suministrado a los centros educativos cuando finalice el curso escolar.