Resuelto el conflicto educativo que dividía al valle de Benasque: contará con una sección del IES Castejón de Sos

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Érika Montañés

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Además, desde la Consejería de Educación se está estudiando la implantación de otras enseñanzas en el valle. «Desde el curso 1996-97 se viene prestando ESO en dos centros: el CES de Benasque, que ahora ha solicitado el cese de la actividad, y el IES Castejón de Sos. Y esta decisión no hace sino sostener la oferta favoreciendo la libertad de elección y el mantenimiento de un servicio público en el territorio», ha explicado el director general de Planificación, Centros y FP, Luis Mallada.

Como reclamaban muchas familias del municipio oscense, Educación ha optado finalmente por abrir en Benasque una sección del IES para mantener la oferta que venía prestándose desde hace casi 30 años en este municipio, que cuenta con más de 2.300 vecinos y que ha sido motivo de una acalorada discusión en los últimos meses en el valle.

Según Educación, este modelo, el de sección de un IES, se ha venido utilizando históricamente en la planificación educativa. De hecho, fue precisamente el germen del actual IES de Castejón, que nació en un principio en el curso 1996-1997 como sección del IES Baltasar Gracián, de Graus. Esta fórmula sigue utilizándose en media docena de localidades de las tres provincias para acercar la educación secundaria al territorio rural.

La creación de esta nueva sección se sustenta, tal y como ha señalado Mallada, «en la escolarización del alumnado que ya está estudiando ESO en la localidad y en la previsión de escolarización de los próximos años».

Benasque cuenta actualmente con 15 alumnos de ESO cursando sus estudios ya en la localidad, más otros 44 que lo hacen en el IES Castejón de Sos y que representan un tercio de los alumnos del mismo. Y las necesidades de escolarización van a más, ya que la previsión según los datos con los que cuenta Educación, es que los estudiantes de Secundaria de Benasque dentro de cuatro años sean 70, el 53% del alumnado de todo el valle.

La decisión adoptada –ha querido dejar claro el director general de Planificación- «no obliga a nadie, puesto que las familias van a poder seguir eligiendo libremente, y como hasta ahora, dónde quieren escolarizar a sus hijos al haber doble adscripción y seguir financiándose por parte de la administración educativa el transporte».

Mallada ha insistido en que desde hace casi tres décadas hay ya dos centros de Secundaria que conviven sin problemas. Muchos alumnos de uno u otro instituto seguirán encontrándose al cursar Bachillerato. Mallada ha asegurado que no va a haber merma alguna de recursos ni en la calidad educativa, ya que «se van a mantener las mismas condiciones educativas en el IES de Castejón y los mismos servicios«.

De la misma forma que la anterior administración educativa convirtió el colegio de Benabarre (provincia de Huesca), por ejemplo, en Centro Público Integrado, para otorgar oportunidades educativas al medio rural y permitir que los alumnos estudien Secundaria en su localidad, «es destacable que esta opción pueda tenerla también Benasque», ha defendido el director general.

Siempre de acuerdo a las palabras del director general, ha ejemplificado que ya se hizo algo similar, dotando de enseñanza Secundaria, en municipios con institutos muy próximos entre sí, y se hizo además, «de forma cuando menos irregular», en centros rurales agrupados, como el de La Huecha, en Magallón, o el Montearagón, en Tierz. Unas situaciones heredadas que ahora se van a regularizar con su conversión en secciones del IES de Borja y del IES Pirámide, respectivamente.