Precoces y brillantes reporteros

Los trabajos presentados por Lucía Merida Perles , del Colegio La Presentación de Nuestra Señora, de Málaga, e Ignacio Martínez Leandro , del I.E.S. Licenciado Francisco Cascales, de Murcia, han sido los galardonados dentro de la modalidad de artículo escrito sobre ciencia y tecnología. En la categoría de artículo escrito sobre educación financiera los ganadores han sido David Gómez Martíne z, del I.E.S. Liceo Caracense, de Guadalajara y Lidia Crespo Illán , del Colegio La Salle El Pilar, de Alfaro, La Rioja, y, por último, María Quílez Miguel y Raúl Aparicio Téllez , del Bachillerato Escuelas Pías, de Zaragoza, han obtenido el premio de vídeo sobre ciencia y tecnología. Por su parte, Andrea Bourdier Orgaz, Jean Jacques Dago Suarez y Marina González , del Liceo Luis Buñuel, de Neuilly sur Seine, en la Ile de France, han sido los galardonados en la modalidad de vídeo sobre educación financiera.

Este concurso que convoca la Obra Social de Ibercaja está dirigido a alumnos de la ESO, Bachiller y Ciclos Formativos con edad límite de 20 años y tiene dos modalidades: artículo escrito y pieza audiovisual corta (vídeo), sobre dos áreas temáticas: ciencia y tecnología y educación financiera. Han participado 511 alumnos de toda España, pertenecientes a 59 centros educativos.

En total se han presentado a esta edición del concurso 253 trabajos : 162 artículos (96 de ciencias y 66 de finanzas), realizados por 228 alumnos, y 91 vídeos (35 de ciencias y 56 de finanzas), realizados por 283 alumnos.

De los 59 colegios inscritos , 15 proceden de Zaragoza, pero también se ha contado con un importante número de centros de otras provincias, 6 de Madrid y Valencia, 3 de Murcia, 4 de Málaga, 2 de Asturias, Burgos, Guadalajara y Huesca, y 1 de A Coruña, Álava, Almería, Barcelona, Cádiz, Ciudad Real, Córdoba, Francia, Huelva, Jaén, La Rioja, Lugo, Pontevedra, Sevilla, Teruel y Toledo. Además en esta ocasión se ha contado con la participación de un colegio de Francia.

El concurso tiene como finalidad completar la formación y la educación de los alumnos a través del uso y manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); incentivar y entrenar a los estudiantes para la labor de investigación, individual o en equipo, en la búsqueda de información y de los conocimientos y conceptos necesarios para realizar un trabajo de divulgación científica o educación financiera, y mejorar la destreza de los alumnos en el uso de internet como fuente de información útil para su formación académica.

El jurado de esta edición ha estado integrado por Pilar Perla, periodista y coordinadora del suplemento III Milenio de Heraldo de Aragón; Jesús Ignacio Martínez, investigador y profesor de la Universidad de Zaragoza; José Alfonso Solera, doctor en Física y tutor del Laboratorio Virtual de Ibercaja; David Lachen, experto en educación financiera, Alberto Espuelas, tutor de Zentrumclip, y Pilar Gracia y Carmen Campos, representantes de la Obra Social de Ibercaja.

Los trabajos ganadores pueden consultarse en la página web de la Obra Social de Ibercaja.