Educación estudia cerrar dos colegios públicos del barrio de Las Palmeras el próximo curso

Así lo han confirmado a ABC desde la Junta de Personal Docente No Universitario, además de otras fuentes educativas, si bien desde la Delegación del ramo han declinado hacer «cualquier tipo de declaración al respecto», ya que «el proceso de escolaranización y planificación para el próximo curso está aún desarrollándose».

Educación y Junta de Personal mantuvieron una breve reunión el pasado 2 de febrero «en la que se nos informó de que se iba a reestructurar Palmeras con un sólo centro de referencia. Nos dijeron que la matriculación [el proceso arrancará en marzo] se iba a abrir sólo para el Pedagogo García Navarro; incluso nos hablaron de unidades y alumnos por aula. La sensación que nos dio es que todo está ya muy cerrado y atado», apunta la presidenta de la Junta de Personal Docente No Universitario, Carmen Espejo.

El día 5, este órgano de representación de los trabajadores de la función pública se reunió en comisión permanente «y el posicionamiento de los sindicatos fue claro: manifestaron su disconformidad con el cierre y con la consecuente supresión tanto de unidades como de recursos personales», señala Espejo.

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«De llevarse a cabo, el cierre de estos dos colegios afectará a familias y profesores. Queremos pensar que todo está aún en el aire, que quedan muchos flecos y que todavía es posible plantear otras alternativas a esta medida», indica la presidenta.

Según ha podido saber ABC, la opción que ya se está planteando al profesorado de los centros es la de suprimirse voluntariamente. Al respecto, Espejo no ha querido entrar a valorar esta cuestión, porque «ahora tenemos que posicionarnos en contra del cierre».

Actualmente, el número de alumnos en los tres centros no supera (en total) los 70 estudiantes. La barriada de Palmeras es, junto a Moreras y el Sector Sur, las zonas en las que, año tras año se detectan más casos de absentismo -estos barrios coinciden con las denominadas áreas desfavorecidas (Eracis)-.

Fuentes educativas consultadas por este periodico defienden el mantenimiento tanto del Alfonso Churruca como del CEIP Duque de Rivas porque, a pesar del bajo número de alumnos matriculados, «no sólo realizan una función educativa, sino también social».