Muy conectados a la Formación Profesional

Con iniciativas como esta, en línea con el Plan de Modernización de la Formación Profesional, se facilita, para aquel alumnado que prefiere este tipo de opción, el acceso a familias profesionales como las de Electricidad y Electrónica, Energía y Agua e Informática y Comunicaciones (se ha añadido un ciclo formativo de grado superior y tres cursos de especialización). Formación, destinada en esencia, como destacan desde el ministerio «a personas adultas que tienen o han tenido experiencia laboral en el sector relacionado con la familia profesional y que necesiten compatibilizar la formación con su actividad laboral, personal o familiar».

Las Aulas Mentor suponen otra acción de apoyo (en este caso, para un rango más amplio de educación, en la que se incluye la FP). Un sistema de formación abierta, libre y a través de Internet (no gratuito, pero de coste muy reducido) promovido por el ministerio a través de la Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la vida, que cuenta con convenios de cooperación con las Comunidades Autónomas y las entidades locales territoriales. Una red de más de 1.000 aulas que permiten la conexión con la educación, con más de 150 cursos disponibles.

En el ámbito privado, instituciones como el Grupo Educativo Ilerna (más de 50 años de experiencia en el sector) creó en 2014 Ilerna Online para, como destacan desde el centro, «propiciar que el alumno decida su ritmo de estudio y la duración del ciclo, con una matrícula flexible que permite una conciliación real entre los estudios y la vida profesional o personal». Más de 20 titulaciones oficiales de Grado Medio y Grado Superior en diferentes ámbitos de especialización componen una oferta que dispone de la modalidad 'blended' cuando así se requiera y en la que herramientas de 'edtech' como Apple Tech facilitan el progreso de los procesos de aprendizaje.

En el caso de Essae Formación, también especializada en el sector sanitario, ofrecen las tres modalidades (presencial, 'blended' y online), con unos resultados globales de empleabilidad por los que el 90% de su alumnado consigue trabajo relacionado con su preparación en menos de seis meses.

Como afirma Irene Prieto, fundadora y directora general del Grupo Essae: «La flexibilidad y posibilidades de adaptación que ofrece la formación online suponen una oportunidad única para aquellas personas que busquen mejorar su situación profesional». Y esta modalidad contribuye al objetivo final: «Nos encontramos en un momento único, ya que se combinan el auge de apertura de clínicas, hospitales y centros asistenciales, junto a la escasez de profesionales especializados en sanidad: auxiliares de enfermería, celadores, auxiliares de medicina estética, auxiliares de odontología, farmacia, entrenadores deportivos y asistentes veterinarios, entre otros. Oportunidades para un trabajo con un salario digno en unas condiciones muy favorables».

Otro ejemplo es el de EDIX, el Instituto de Digital Workers de UNIR-Universidad Internacional de La Rioja) que nació en 2019, como señalan desde el centro «con el objetivo de formar a las personas en oficios digitales y tecnológicos de alta demanda». En este entorno, ofrecen Grados Superiores en Formación Profesional, titulaciones oficiales del ministerio y de la Comunidad de Madrid, así como másteres de formación online de elevado contenido práctico, en línea con su modelo 'Action Learning' («combinan los criterios de aprendizaje de un oficio de toda la vida con la tecnología »). Otra vía para afrontar las distintas rutas de la empleabilidad en pleno siglo XXI.

Para Juan José Amorín, CEO de EDIX, este programa supone "una revolución del sistema tradicional de fomento del empleo entre el talento junior"