El «cyberbulling», quebradero de cabeza en las escuelas

Es un fenómeno en crecimiento que ocasiona graves consecuencias a sus víctimas, distorsiona la convivencia escolar y escapa a las paredes y a los horarios académicos. Según Jorge Flores, director de esta asociación, uno de los principales referentes nacionales en el campo de la protección de menores en Internet, «es muy habitual que nos llamen y nos confiesen que han tenido algún conflicto entre alumnos que ha saltado en las redes sociales.Es por ello que los centros escolares toman cada vez una mayor conciencia de la necesidad de una intervención preventiva y proactiva en el "cyberbulling" o acoso a través de las nuevas tecnologías».

Lo corrobora María Sousa-Valadas, directora del departamento de soporte al usuario de Tuenti, al afirmar que «cada vez es más común que los profesores creen perfiles en la red como método de aprendizaje para sus alumnos». Pero el uso responsable de internet en solitario comienza, sin duda, en el hogar, según las conclusiones del coloquio «Ocio Digital en Familia» publicadas por el Instituto Micropolix .

Los padres deberían, en este sentido, hacer un esfuezo por pasar más tiempo dedicado al ocio de sus hijos y a integrarlo de una forma natural en el ocio de todos los miembros de lafamilia. Para empezar, recomienda Ana Berasategui, investigadora del Área de Familia de la Universidad de Comillas , es importante ubicar estas herramientas en espacios comunes, ya que «dependiendo de donde tengas la pantalla instalada, la interacción con tu hijo será diferente».