Sólo un 15% de los estudiantes que quieren emprender se animarán a dar el paso

El estudio está dirigido por la profesora de economía Antonia Madrid, que ha explicado a EFE que la diferencia en el interés emprendedor entre las alumnas y los alumnos es significativo, ya que ellos manifestaron su intención de emprender en un 29 por ciento, frente al 18 por ciento de las chicas con esa opinión.

La investigación arroja también datos muy llamativos en materia de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, ya que a la pregunta de si ellas y ellos deben cobrar lo mismo si tienen el mismo nivel de conocimientos y las mimas responsabilidades, solo se mostraron «totalmente de acuerdo» el 67 por ciento de las chicas y el 46 por ciento de los chicos.

Los porcentajes de acuerdo fueron aún menores al hablar sobre la corresponsabilidad en las tareas del hogar y el reparto de las mismas a partes iguales entre los dos miembros de la pareja, una idea que comparten sólo el 43 por ciento de las alumnas y el 27 por ciento de los alumnos .

Para Madrid, esos datos demuestran que es necesario hacer un importante esfuerzo para cambiar esa cultura y fomentar la igualdad , dado que las mujeres aún cuentan con una importante barrera social, muchas veces impuesta por ellas mismas, que les impide considerarse en igualdad de condiciones a nivel laboral con los hombres.

El estudio, en el que han participado más de 1.400 estudiantes de la UPCT (el 21 por ciento del total del alumnado), forma parte de un proyecto de atención integral del alumnado para mejorar la empleabilidad y está financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte .

Junto con estas conclusiones, el trabajo incluye una serie de recomendaciones para mejorar la cultura emprendedora y también la cultura de igualdad a través de programas específicos de formación para alumnas, y de otros sobre evitar el miedo al fracaso o gestionar adecuadamente en base a una ética y una responsabilidad social corporativa las empresas.

Además, se incluyen recomendaciones de cara a la sociedad, ya que solo entre un 35 y un 21 por ciento de los alumnos encuestados dijeron tener apoyo de sus familias y entornos más cercanos de cara a convertirse en emprendedores , un porcentaje mucho más elevado entre aquellos alumnos cuyos padres son también emprendedores.

En el estudio, que se ha presentado esta mañana en el Rectorado de la UPCT, han participado también las profesoras de Economía Inocencia Martínez y María Dolores de Miguel.