Miércoles, 22-07-09
SIGEFREDO
Alumnos de Tercero de ESO del Colegio Isabel la Católica de Madrid en el momento de realizar la prueba de conocimientos
POR LUIS CANO
MADRID. Los resultados de los alumnos de 3º de ESO en la prueba de nivel de la Comunidad son desastrosos por segundo año consecutivo. Los estudiantes, de entre 14 y 15 años, suspendieron el apartado de matemáticas con un 3,81 de media. En lenguaje, aprobaron con un suficiente de 5,35. La nota media es suspenso: 4,59. La consejera de Educación, Lucía Figar, no buscó justificación ayer en la presentación de los datos: «No es que sean insatisfactorios. Son inaceptables». El 57,7 por ciento de los 44.276 alumnos evaluados suspendió la prueba.
El segundo año consecutivo de la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables, realizada por la Consejería de Educación, no mejora los pobres resultados del año anterior. En 2008, los alumnos obtuvieron una media ligeramente superior, 4,75; con todavía peores resultados en matemáticas (3,64) y limitadamente más positivos en lengua (5,87).
Los adolescentes evaluados, a un año de terminar la educación secundaria, son en su mayoría incapaces de resolver problemas inferiores a los estándares de su edad. La prueba de matemáticas constaba de dos apartados: ejercicios y problemas. La primera parte la suspendieron con una nota media de 4,36; y la segunda, con un 2,69.
Dificultad mediana
La viceconsejera de Educación, Alicia Delibes, mostró su incomprensión ante los resultados: «Los problemas son de dificultad media, no alta. Todos a los 15 años los deberían resolver. En álgebra, el 59 por ciento no sabe absolutamente nada». La única excusa ofrecida fue un posible desinterés por parte de los alumnos ante la prueba, ya que no afecta a las calificaciones.
La Consejería ha tomado buena nota de los paupérrimos resultados y pondrá medidas para el próximo curso. Los alumnos de 3º de ESO tendrán dos nuevas asignaturas optativas: Ampliación de Matemáticas y Refuerzo de Matemáticas. Supondrá una hora adicional a una materia con tan sólo tres horas semanales. En primero y segundo de ESO son actualmente cuatro horas por semana.
Especialmente dolorosas para la Consejería han sido las puntuaciones de los alumnos de Diversificación (2,25 de nota media), Compensatoria (2,05) e Integración (1,95), con programas curriculares menos exigentes con el objetivo de evitar el fracaso escolar. Las calificaciones no computaban junto con los resultados del resto de los alumnos. Figar anunció que se analizará en profundidad la efectividad de este sistema para abordar nuevas soluciones, ya que los resultados son «igual de malos».
Sexto de Primaria
Los 49.431 alumnos de 6º de Primaria evaluados obtuvieron mejores resultados en su prueba de nivel, pero sin grandes alegrías. La puntuación media fue de suficiente: 5,65. La nota en matemáticas fue de 5,28, mientras que en lenguaje alcanzó un 6,02.
Figar se mostró satisfecha con las calificaciones de los alumnos de 11 años evaluados. El porcentaje de aprobados (65,2 por ciento) ha aumentado dos puntos en relación con el año pasado. Sin embargo, las diferencias en las notas entre materias son mínimas. Matemáticas sube de 5,21 a 5,28; por el contrario, lengua baja de 6,08 a 6,02.
La nota media, en cualquier caso, está estancada en unos niveles inferiores a las anteriores ediciones de la prueba: 6,04 en 2005; 7,2 en 2006, y 6,2 en 2007. La Consejería alega que se han endurecido las preguntas.
Las preguntas, en www.abc.es
