H. D.

VALLADOLID. «Sería bueno que el Tribunal se pronunciase cuanto antes por el bien de los profesores y también de los niños». Así de rotundo responde desde el Stecyl -sindicato mayoritario en el cuerpo docente-, su portavoz regional, Pedro Escolar, a quien sorprende que uno de los objetivos básicos de la asignatura sea «educar a los chicos a través del diálogo «y luego -ironiza- los grupos políticos no son capaces de ponerse de acuerdo en cuál deben ser los contenidos básicos de la asignatura».

En cualquier caso, y aunque desde su sindicato habían sido partidarios de que el currículum de esta materia se trabajasen desde otras áreas, «la Consejería de Educación ha decidido que así sea, y así hay que respetarlo». De momento, todos los centros educativos donde se está impartiendo esta asignatura cuenta para ello con al menos un profesor . Respecto a los alumnos que han decidido a objetar, explica que no han representado ningún problema porque esas horas las dedican a estar en clases de estudio, para lo que cuentan con un profesor de apoyo, respetando así la instrucción dada desde la Consejería de Educación.